спасибо большое. попробуем с глаголами.

насчет понимания.. иногда я удивляюсь откуда она знает то или иное слово. тоесть на мой взгляд понимает много.


а как лучше вообще фразы строить? сейчас мы с ней говорим как со взрослым (я так думаю). тоесть не односложно "где мишка?", а "давай пойдем поищем мишку?" (может не очень хороший пример, но смысл понятен). не используем слова типа "бо-бо?" для болит, а спрашиваем "у тебя ручка болит?"

мы правильно делаем, как думаете?