malyshi | (no subject)

старшая моя к году нормально пользовалась горшком. Но она в год имела весомый словарный запас и с ней можно было общаться.

В полгода начала держать над унитазом. Примерно понимаешь, когда ребенок хочет какать, обычно это было после сна. В восемь месяцев купили горшок. Так же сажали после сна и большинство походов "по большому" было уже в горшок. С пописами сложнее, так как днем в тот период дочь ходила еще в подгузах.
Литературы на эту тему никакой не читала.

ну мы приучаем.

Я не скажу, что совсем уж приучила к горшку, но с 8 месяцев на него сажаю и она туда делает свои делишки. Сама не просится. Поначалу горшка боялась, насильно не садила. Просто он был в поле зрения.

Нашла сообщество http://golopopy.livejournal.com/profile , думаю,что там должно быть что-то... по крайней мере я на него рассчитываю. По рассказам тех, кто это сделал уже (девочка начала чуть ли не с рождения приучать, сейчас парню 7 месяцев, ходят без подгузов).
Жду, когда начнет наша меньше писать не каждые 10 минут и тоже приступлю. Правда у нас пока совсем мелочь. А вы почему решили рано?

Как только научилась сидеть сажала на горшок, раз в какое то время, ползали в трусах, иногда даже какать на горошек получалось .
Итог 1,6 стала проситься сама на горшок. Где почитать не подскажу, но главное не заставлять, садится на горошек если ребенок от этого отказывается и истерит Мы сидели на горшке в хорошем настроении с игрушками.

У меня как раз с пописами проще - дочь активно сигнализирует, что уже пора что-то делать, а то опять мокрая будет (она у меня в тканевых подгузниках живёт). Но я регулярно не успеваю донести её до раковины или унитаза, что сильно меня расстраивает. Вот, заказала горшок, буду его катать за нами по всему дому...

Клёво =) А как учили не помните?

да никаких методик. Просто садила на горшок после сна, когда долго ходила сухая и пр.

Ну, я с момента, как дочь перестала писать каждые 10 минут, держу её в тканевых подгузниках - вот прямо высаживать мне терпения не хватило =) В итоге к 8 месяцам добилась того, что она мне рассказывает, что вот скоро будет мокрая и надо что-то с этим уже делать. Горшок, кажется, уже в самый раз при таких раскладах.

Рассчитывая, что никто из апологетов позднего приучения сюда не зайдёт, рискну ответить на ваш вопрос: меня, если честно, вымораживают дети, которые ходят, говорят - и ходят под себя. Мне это кажется странным.

Старшего приучала месяцев с семи. Честно, никакими методиками тогда не владела, просто по наитию... В 6 мес он научился сидеть, примерно с 7 стала высаживать на горшок после сна и периодически днем... Особо не заостряла внимания, подгузники были на прогулки, на сон и периодически дома, но не так, чтобы все время в них... В итоге в полтора года стал возвращаться с прогулок в сухом памперсе, примерно в это же время завершила гв - и на ночной сон памперс тоже стал не нужен (просыпался сухим). В итоге мы как-то быстро от них отказались, и в год и 10 ребенок уже не понимал, зачем они нужны, сам просился (может и раньше, но толком не помню, дело было почти 7 лет назад). Проколы периодически случались, но редко, воспринимала это как норму. Как-то так))) точно помню, что никаких проблем, боязни горшка или чего-то там не было)))
Мне тоже сейчас удивительно слегка читать про памперсы до трех лет, хотя теорию эту я поняла. Но, думаю, что с младшей девочкой тоже начну по наитию действовать, без фанатизма, но ждать до двух лет, когда что-то там дозреет, точно не буду

))) посмею с вами согласиться))
А у нас сигнализирует сейчас в процессе. А вот с покакать я не понимаю пока даже приблизительно что делать. Она все время в процессе еды это делает.

Мнээээ...полуэкт... А бумажку-то куда и зачем?!

У меня есть два разных опыта. Со страшим - высаживала над ведром с месяца, потом как начал хорошо сидеть на горшок сажала. В 8 месяцев уже реально просился (давал понять), что надо какать. С этого возраста практически без промахов какал только на горшок. Писать просился тоже, рано. Не помню точно когда начал просится писать, но помню что 2 года мы уже не пользовались памперсами вообще и он стабильно ходил на горшок. Младшая - тоже начала рано сажать на горшок, месяцев с 9-ти, но без высаживания. Сопротивления горшку никогда не было , в этом я вижу плюсы раннего приучения, в ее случае. Но мы пережили уже наверное 5 полных откатов. От нормально просящегося ребенка назад к ребенку, который даже не говорит, что в мокрых трусах. Последний был совсем недавно ( а сейчас ей почти три) и промахи бывают у нее очень часто и спит в памперсе. Читала в малышах, и знаю лично таких деток. Которые просто в каком-то возрасте в один день начинают пользоваться горшком и больше практически никогда не писаются, без раннего приучения. Но у меня еще перед глазами опыт племянника, которого начали приучать после года и были огромные проблемы, он не хотел садится, какал в памперс почти до 4-х лет. Так что мне кажется, если рано сажать, то может просится они не 100% начитают, но хотя бы нормально к горшку относятся, принимают его как данность. А постарше когда, уже могут всякие страхи включаться. Не у всех, но ведь не угадаешь будет или нет.

а как она вам говорит? в смысле как вы понимаете? я вот могу только отследить утренний покак и иногда пописы, но не всегда( мама говорила что просто сажали на горшок как только сидеть дети учились, и все, потом они сами.

c 8ми месяцев у ребенка истерика при виде горшка и попытке туда посадить.. тч раннее не всегда получается((

у подруги дочка с года стабильно ходит на горшок, но не просится, хотя говорит как трехлетка) приучали просто: сажали на горшок каждый час, потом полтора, потом два потом просто спрашивали хочет ли она в туалет и вели..

моя при с 8ми месяцев истерит при виде горшка, сдвиг пошел только сейчас в год и семь) но тк ребенок не говорит т я не очень понимаю как приучить просится(( но мы всегда спим без памперса и уже несколько месяцев проколов не было, а вот днем приходится водить каждые сколько-то времени))

Мы стали писать и какать с 2 недель )) не только в подгуз. Сначала держали над тазиком, или просто на пол одноразовую пеленку кидали. Потом как то вдруг ему надоело поза зависания, посадили на горшок. И все получилось. Иногда просился А-А. А потом перестал. Сейчас год и месяц, терпит- ждет, когда его подержат над умывальником. Мы пока с горшком поссорились. Ну и не настаиваю. Целый день ходит в обычных трусах, промахи у нас только если я забуду во время предложить пописать. А это надо делать раз в час где то. На улицу одеваю памперс, приходит в сухом.

Рожу скорчивает и хныкать начинает. В 90% случаев - минуты через три будет мокрый подгузник. С покаками сложнее, с учётом того, что она норовит это делать исключительно стоя, а стоит она сейчас почти всё время, я уже в процессе понимаю, что вот ребёночек замер на три секунды - это вот оно.

высаживанием не занималась, к горшку приучаю с 11 месяцев. Сажаю утром, перед сном и днем примерно когда понимаю. что хочет какать. Иногда получается что-то в горшок поймать, но пока сидеть ему не особо нравится, скучно, и сам конечно не просится.

понятно, буду следить, спасибо. Я вот думала что сейчас все такие, с детьми в подгузниках до трех лет)

Старшую до года приучили благодаря музыкальному горшку. Подловила момент, когда она хотела писать, усадила. Доча пописала и горшочек заиграл музыку. Я бурно радовалась и к следующему разу предлагала описать, чтобы горшочек заиграл снова ))) Так и пошлО. Только ночью было фигово- горшок до утра под кроватью не оставишь - будт играть всю ночь. А два горшка на день и ночь не догадалась завести, а потом уж выковыряла батарейку совсем.
И на руках писала в ванну под аккомпанемент струйки из-под крана.
Дочь октябрьская, приучались летом. В начале июня ей 8 месяцев было... вот значит в 7-8 и начали приучать.
Сейчас у меня сыночек маленький, и мне кажется подвигом такое приучение. Дочка была разговорчивая и понимающая.

Где-то с 11 месяцев стала садить на горшок после сна, после еды, ночью, когда начинала ворочаться. Не помню, когда именно, дочка начала говорить "пс-пс" уже в процессе) потом стала спускаться с кровати на пол, перед тем как пописать, где-то я расслаблялась, где-то были откаты (например, не писает на горшок, потом демонстративно делает лужу в углу :) примерно с 1,8 стала предупреждать - особенно, если по-крупному, приносить горшок, снимать трусики, усаживаться. Если не просится сама, я спрашиваю, когда чутьё подсказывает приближение часа х.

Ну если сигнализирует, то вообще супер. Я старалась опережать события и предлагала посдеть на горшочке. Садились минут на пять, книжки читали. Ну либо писала, либо нет. Сигнализировать о желаниях начала позже.

Приучали с 8 месяцев, как начала сидеть, летом, на даче. Никакой методики не было - проснулась, сажаем на горшок, поела, сажаем на горшок, перед прогулкой, перед сном (надеванием памперса) сажаем на горшок. Получалось не сразу и сейчас ещё (год и десять) бывают проколы, но редко.

И я всё-таки считаю, что пока у самого ребёнка что-то в голове не переключится, приучить невозможно. :) Но показывать, что такое горшок и для чего он нужен, стоит. :)