Малыши - до 16 и старше

Тема замусолена до зубного скрежета, но в е же очень меня волнует, поэтому опишу сейчас нашу ситуацию.
доче 1,8. На горшок не то, что сама не ходит, вообще один раз только у нас получилось сходить каким-то чудом, ито потому, что 40 минут на нем засидали под Машу и медведя. Я начала приучать в 1,5 года. За это время не добились практически никаких результатов. Она знает где горшок, что такое горшок, зачем горшок и даже когда и почему горшок поет (если наплевать туда сока, или хорошенько треснуть им об пол) То есть, когда я ее спрашиваю куда надо пись-пись, она показывает, знает, что взрослые это делают в туалете, а маленькие на горшок. Но, когда я предлагаю (я уже по минутам знаю ее пись-пись) ей на него сесть, она отворачивается и делает вид, что меня не слышит. Полный астрал. А даже если все звезды сойдутся, и она согласиться-таки на нем посидеть, то это не дольше нескольких секунд. Потом убегает и делает свои дела в другом месте. Приходит и показывает мол "а вот и я, штаны менять пришла". Я спрашиваю, зайка, а почему не на горшочек, лалала... Отворачивается и опять не обращает на мои слова внимание. Вот мне обидно до ужаса, правда. Подучается, будто я в пустоту все это ей объясняю. Пару раз ругала, но это еще хуже. Она тогда даже не садится туда ни на секунду, а разговоры про горшок сопровождаются плачем, поэтому я весь свою дзен, накопленный за долгие годы, собираю в кулак и опять спокойно провожу лекцию на тему "зачем горшок".
у меня нету старших детей и опыта приучений. Есть собака, которая уже четвертый год прудит под одну и ту же ножку стола (видимо, здесь я тоже что-то упустила) Есть сестра младшая, но исходя из моих детских воспоминаний, ( а так же воспоминаний всех бабушек и дедушек) она приучилась очень быстро.
Так что, хотелось бы спросить, может быть я что-то делаю не так? У кого-нибудь были подобные ситуации? И как они в итоге разрешились? Хотелось бы знать, чего можно ожидать. Заранее спасибо