http://super-doctor.livejournal.com/ (
super-doctor.livejournal.com) wrote in
malyshi2014-02-25 03:29 pm
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Entry tags:
Занятия с годовалым ребенком
Дорогие мамы, всем привет!
Пост из серии "а как у вас".
Малышке год и месяц, и у меня возникло ощущение, что сейчас у нас с ней практически нет занятий, которые были бы ей по возрасту: из чего-то она выросла и это ей уже явно неинтересно, а до многого еще не доросла, и поэтому многие, предлагаемые мной занятия, еще не интересны. Пожалуй, сейчас только стение книг и рассматривание картинок ее по-настоящему увлекает. Рисование, лепка и прочее творчество-мимо, простые пирамидки собирает легко и быстро, чуть сложнее-не хочет, простейшую шнуровку шнурует, более сложные-теряет интерес молниеносно, ролевые игры не понимает, паззлы и вкладыши-явно нет. Я прекрасно понимаю, что это такой возраст, когда длительная концентрация внимания невозможна, поэтому перескакивание с одного вида деятельности на другой-норма. И я прекрасно понимаю, что в этом возрасте в совместных играх она преимущественно в роли обучающегося наблюдателя. Но все равно переживаю, может быть, я что-то упускаю.
Расскажите, а в какие игры ваши детки в этом возрасте играли самостоятельно или с вашим минимальным участием, от чего они явно получали удовольствие и пользу?
Пост из серии "а как у вас".
Малышке год и месяц, и у меня возникло ощущение, что сейчас у нас с ней практически нет занятий, которые были бы ей по возрасту: из чего-то она выросла и это ей уже явно неинтересно, а до многого еще не доросла, и поэтому многие, предлагаемые мной занятия, еще не интересны. Пожалуй, сейчас только стение книг и рассматривание картинок ее по-настоящему увлекает. Рисование, лепка и прочее творчество-мимо, простые пирамидки собирает легко и быстро, чуть сложнее-не хочет, простейшую шнуровку шнурует, более сложные-теряет интерес молниеносно, ролевые игры не понимает, паззлы и вкладыши-явно нет. Я прекрасно понимаю, что это такой возраст, когда длительная концентрация внимания невозможна, поэтому перескакивание с одного вида деятельности на другой-норма. И я прекрасно понимаю, что в этом возрасте в совместных играх она преимущественно в роли обучающегося наблюдателя. Но все равно переживаю, может быть, я что-то упускаю.
Расскажите, а в какие игры ваши детки в этом возрасте играли самостоятельно или с вашим минимальным участием, от чего они явно получали удовольствие и пользу?
no subject
no subject
У нас нет мячааааа..... Аааааа, ужас! Вот полезно писать посты в малыши все-таки... Спасибо, срочно, срочно надо купить мяч! Спасибо!
А расскажите поподробнее пожалуйста, какие у вас наклейки? У нас есть отличные
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_ss_i_0_7?url=search-alias%3Daps&field-keywords=eyelike+stickers&sprefix=Eyelike%2Caps%2C505
но их даже мне тяжеловато отклеить, мы их пока только разглядываем.
no subject
no subject
Нам одну подарили, там картинки для раскрашивания пальчиковыми красками и наклейки, но я думала чтопока рано и убрала. Попробую достать ))
no subject
no subject
no subject
-открыть закрыть дверь( у нас слайдеры )
-открыть бутылку, закрыть бутылку
- макароны сложить и разбрасать
-взять что нить и обязательно поставить на место
-пазлы - вкладышы пытаестя вложить но не оч успешно
-пирамидки
-интересуется лепкой - наблюдает
-рисует на всем что не поподя ( папа тоже попал под раздачу)
-книжки не особо
-карточки смотрит
-пытается оторвать хвост у собаки и заобнимать до смерти
-всякие сортеры под настроение
-начала тут куклу кормить
год и два
no subject
Спасибо, попробую предложить макароны и банки.
no subject
вчера еще насыпала на стол манку и муку, сын рукой возился, рисовал пальцем...но кухню потом надо убирать
no subject
no subject
no subject
Беру ребенка голого, только в подгузнике, помещаю в сухую ванну, вручаю контейнер с манкой (грамм 600 вполне хватает), внутрь контейнера могу положить мелкую игрушку и засыпать ее манкой. Сама сажусь рядом на табурет с планшетом и пресекаю попытки выкинуть манку за борт ванной
Дочь копается в манке, высыпает ее в ванну, я ей показываю, как можно пропускать манку между пальцев (ну как песок на пляже), рисуем пальцем по слою манки. Опять засыпаю игрушку, она ее ищет.
Манку, на которую попала вода, можно использовать для лепки.
Главное, потом манку по максимуму собрать обратно в контейнер, а не смывать водой в слив. А то может быть затор.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Не могу поверить, что просто передвигать бусины может кого-то увлечь.no subject
Хотя мне тоже не понятно, что в этом интересного )) Хотя, вкладывать формочки одну в другую тоже не особо интересно, а сыну нравится. И нажимать по 10 раз подряд на одну и ту же кнопку на музыкальной игрушке ))
no subject
no subject
no subject
Я больше отвечала и отвечаю за занятия и творчество.
Мне во многом помогли Программа развития интеллекта и первые шедевры (http://www.umnitsa.ru/cat/moi-pervye-shedevry-7v1/?b=dm) - их купила совсем недавно, жалею. Вместо того, чтобы ночью спать, а не выискивать идеи нужно было купить их.
Ну а из общеизвестного - кубики, мячики, конструкторы)
no subject
no subject
Я на 99% уверена, что Вы не пожалеете.
В каждом наборе 30 готовых уроков-идей, на каждую идею два листа - для мамы и ребенка.
Но мне моя знакомая подала идею - рисовать на 1листе, но дважды. И экономия и закрепление материала, а можно через время возвращаться)
Про цену...для меня эта цена кусачей не показалась. Тем более после покупки. Я всегда, когда хочется сказать ""я сама так же могу/такое же сделаю" прибавляю время, и уже тогда рассчитываю, смогу я сэкономить или нет. В шедеврах всё готовое, не нужно никуда бегать-искать-скачивать-придумывать. Для меня было важно, что я могу взять коробку, открыть и просто начать вместе с ребенком заниматься творчеством.
Могу Вам свою подарочную карту отдать. Но она действует до 28 февраля. Хотите? Пишите, если что, я Вам код скажу просто)
no subject
Насчет карточки-отдельное спасибо, сейчас посмотрю, что там с вариантами доставки)))
no subject
Мы у подруги в таких наборах рисовали с месяцев 10, ну и дальше продолжали и продолжаем уже в своих наборах (себе купили). Сначала просто размазню устраивал, потом всё лучше и лучше, там сказки-истории в комплекте еще есть)
no subject
no subject
-варит кашу, кормит кукол
-катает машинки
-катает кукол в машинках
-сажает кукол на горшок
-рисует (под присмотром)
-разбирает, перекладывает по кучкам свои вещи из комода
-играет книжкой с мягкими вкладышами
no subject
no subject
Не совсем самостоятельно, но зато с удовольствием:
- игра в ку-ку по-прежнему хит, уже в новой модификации, раньше пряталась за дверью-шторами, теперь закрывает себе глаза ладошками
- гоняет меня по плакатам))) по комнате развешены плакаты с различной тематикой: овощи, фрукты, домашние животные, пассажирский транспорт и проч. показывает пальцем на предмет, я называю. и так минут 10-15
- полюбила ходить кругами по комнате с каталкой. у нас вот такая
- открывать ящики комодов и шкафов
- плясать под музыку
- приносить игрушки по просьбе. Особенно помогает запулить инерционную машинку на другой конец комнаты, пока она туда-сюда сходит и принесет обратно, считай, и личное время образовалось у мамы. и физ.нагрузка при этом.
- стоять на подоконнике и смотреть в окно
- нажимать кнопки на стиральной машине и открывать-закрывать дверцу
- доска магнитная с животными, вот такая http://www.esky.ru/catalog/item/2158/262519/ открывает окошки, вытаскивает животных, правда, пока еще пытается их жевать
- сажаю в ванну и даю контейнер с манкой, в которую можно закопать игрушки. филиал песочницы получается
no subject
Завтра с утра иду за манкой, спасибо))))))
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Как-то так.
no subject
no subject
no subject
или я не догоняю, или что... у нас комплект до года. сыну не интересно совершенно.
постою послушаю, что вам ответят.
no subject
В принципе, все это можно и самой напечатать или в любой книге показывать и спрашивать. Думаю, что следующий комплект покупать вряд ли буду. Но я не фанат методик раннего развития и не очень получается с такими маленькими детьми, хотя сама методист и преподаватель:)
no subject
книги обожает. книг много разных, с окошками, крутящимися колесиками и проч. все из толстого картона.
пирамидку собирает легко и ей это уже неинтересно (хотя у нас три разные пирамидки и есть даже нанопирамидка с песнями и светомузыкой).
сортер вообще не собирает и не хочет. кубики конструкторы не любит.
в мяч играет с удовольствием.
деревянный пазл с животными тоже любит.
ну гоняемся друг за другом то ползком, то бегом. рычим и смеемся.
гуляем много и часто. кормим уток, гусей, лебедей и чаек. смотрим за окошко - у нас на лужайке белки и зайцы пасутся стадами. обожает собак - кричит им на улице всегда вау вау. вечная погоня за котом. иногда кормим его сосисками и я ее учу нежно его гладить.
а больше я ее никак не развиваю :)
рисование пока не идет - все тащит в рот.
лепка ей не нравится пока.
с удовольствием слушает музыку, песенки.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
с сортером периодически садимся и учу его. хлопаю в ладоши и всячески радуюсь, когда засовывает фигурку в дырку.
карточки купила с животными и прочим, тоже периодически показываю.
нашла ссыль, как сделать тесто - все никак не возьмусь. думаю, что должно пойти.
вообще, больше всего любит со мной и папой беситься. пощекотаться, погоняться, поржать)
п.с. а хотите расскажу, как обезвредить ребенка на минут 10-15?))) купите ему игрушку котовью - палка с веревочкой, на которой шарик. сын отжал у кота и теперь может по квартире ходить довольно долго, размахивая палкой))
no subject
no subject
no subject