перевоспитать 2-летнего

[2k-katerinka.livejournal.com]

Всем привет. Ребенку 1,10 почти. Случилось так, что растет он непослушным хулиганом. Беда прямо какая-то. Любит делать назло (считает, что это весело), кидать что-то прямо в людей (и в детей в т.ч.), не слушается, когда просишь его прекратить делать что-то, даже когда дело доходит до шлепка он продолжает пакостить и "испытывает" мое терпение (прямо мазохист какой-то). Когда пытаюсь ему что-то объяснить (например, почему не надо так делать), он пропускает всё мимо ушей, не понимает, не воспринимает. С речью у него плохо, зато энергии хоть отбавляй, я бы даже сказала, что он у меня гиперактивный. Конечно, мы сами виноваты, что он сейчас стал таким, да и я часто на него кричала (может поэтому у него и нет тормозов (что мама, если что, закричит, тогда и перестанет)). Но что было - то было. Сейчас я стараюсь не срываться и чаще объяснять ему спокойно. Но что ещё можно сделать? как перевоспитать? есть у вас какие-то "фишки" воспитания? или может литературу хорошую посоветуете? особенно интересует у кого гиперактивные дети, как себя вести? Подруга рассказала недавно про знакомого мальчика, который и в 5 лет ведёт себя также как мой: тоже творит что хочет, и не слушает, и не слушается, я очень расстроилась(. В 2 года идем в частный садик, надеюсь, что будет брать пример с других детей, вот только, боюсь, воспитатели с ним сначала вешаться будут

Comments

[anna-beljaeva.livejournal.com]

А по-моему, у Вас соврешенно нормальный ребенок, с абюсолютно нормальным поведением для этого возраста. Мне кажется, что объяснять нужно - само собой, но еще нужно ввести и довольно суровое запретительное слово, которое бы означало, что раз мама сказала "Нет", то это значит - нет. Понятно, что сразу до ребенка не дойдет, но со временем он запомнит, что, когда мама, образно говоря, начинает зеленеть и покрываться пятнами, то пора завязывать с этой формой познания мира.

"Фишек" у меня особенных нет, но есть несколько приятных приемов, работающих (учтите, что у меня девочка, младше и не гиперактивная).
Метод протянутой руки. ТО есть я ее сама никуда не тащу. Я уговариваю пойти и протягиваю руку, чтобы она сама взялась за нее и пошла.
Метод "мама сказала "нет". Если я сказала "нет", то это всегда нет. А не так, что сначала нет-нет, а потом я задолбалась и стало "да". Грубо говоря, если я сказала, что песок в ботинки не нужно насыпать, а ты насыпаешь, то уходим из песочницы.
Метод "если это не опасно, то это можно". Все игры, которые не несут прямой опасности допустимы. Хочешь валяться на пузе, рисуя мелками на асфальте - ради бога. Хочешь в теплый день в лужу камни швырять - сколько угодно. Хочешь на горку лезть - я тебя подстрахую.

[2k-katerinka.livejournal.com]

спасибо, у нас скорее он меня за палец куда-то тащит. "нет" не всегда нет но над этим работаю