(no subject)
Jul. 2nd, 2005 09:15 amРебенок (1.5) замечательно ест... когда уже удалось засадить его за стол.
Начало каждой еды сопровождается у нас небольших размеров битвой. На простые предложения, типа "хочешь банан" - с демонстрацией продукта ребенок реагирует бешеным мотанием головы (НЕТ!) и убегает в другую комнату (кругом столько интересного, а я тут со своим бананом!). При этом, повторюсь, он хорошо ест. Если я его в момент убегания догоню и силой засажу на его кормильный стул, он будет орать минуты три, но потом переключится и с аппетитом поест. Если не засажу - будет есть 2 раза в день, что неполезно.
Но мне страшно не нравится такой метод "приглашения к обеду".
Как бы вы действовали в такой ситуации?
Начало каждой еды сопровождается у нас небольших размеров битвой. На простые предложения, типа "хочешь банан" - с демонстрацией продукта ребенок реагирует бешеным мотанием головы (НЕТ!) и убегает в другую комнату (кругом столько интересного, а я тут со своим бананом!). При этом, повторюсь, он хорошо ест. Если я его в момент убегания догоню и силой засажу на его кормильный стул, он будет орать минуты три, но потом переключится и с аппетитом поест. Если не засажу - будет есть 2 раза в день, что неполезно.
Но мне страшно не нравится такой метод "приглашения к обеду".
Как бы вы действовали в такой ситуации?