Pravo na smert'
Mar. 10th, 2004 03:34 pmS translita
Уже 9 месяцев прошло с того дня, когда моя Катюха навернулась с лестницы. <lj-cut text="Перекувыркнулась черезь голову и растянулась на ступеньках. Как я тогда испугалась! После етого случая стала носить ее по лестницам на руках. Никаких 'я сама!', 'мама, тебе тяжело меня нести' в расчет не принималось. Потом мне стало очень тяжело и я стала 'просто' держать Катю за руку. Крепко. Очень. При попытке вырваться сжимла до боли. Потому что думала, что пусть еи будет больно, но она не упадет. Постепенно ослабляла хватку, пока не стала отпускать руку. И вот на днях Рузица сказала:'Как она осторожно идет по лестнице!' И я поняла, что была не права. Вспомнила Корчака: перечисленные им права ребенка. И среди них право на смерть. Конечно, он прав. Нельзя лишать ребенка жизни (ее радостеи, самостоятельных открытии) из страха за его жизнь. Но как отпустить крошечную ладошку, когда вокруг столько опасностеи? Как позволить побегать на улице, когда троруар такои узкии, вдобавок есче и скользкии, а рядом носятся машины. И я не знаю, как быть. Когда мадо дать побегать, а когда надо (желательно, просто допустимо) взять ребенка за руку или на руки и увести подальше от опасности. Вот трехлетняя девочка берет средство для мытья сантехники и выливает в унитаз (чистит его). Потом на руках раздражение. Я запретила еи прикасаться к средству и убрала его подальше. А может, надо было похвалить за помосч и попытаться (хотя бы попытаться) научить ее пользоваться им не травмируя рук (дать перчатки?) И каждыи день встает етот вопрос: никуда не денешся. Как долго я прятала ножницы, прежде чем поняла, что моя доч давно умеет ими пользоваться (в садике научили). Неужели так и буду всю жизнь за нее 'трястись', видя угрозу во всем?"
Уже 9 месяцев прошло с того дня, когда моя Катюха навернулась с лестницы. <lj-cut text="Перекувыркнулась черезь голову и растянулась на ступеньках. Как я тогда испугалась! После етого случая стала носить ее по лестницам на руках. Никаких 'я сама!', 'мама, тебе тяжело меня нести' в расчет не принималось. Потом мне стало очень тяжело и я стала 'просто' держать Катю за руку. Крепко. Очень. При попытке вырваться сжимла до боли. Потому что думала, что пусть еи будет больно, но она не упадет. Постепенно ослабляла хватку, пока не стала отпускать руку. И вот на днях Рузица сказала:'Как она осторожно идет по лестнице!' И я поняла, что была не права. Вспомнила Корчака: перечисленные им права ребенка. И среди них право на смерть. Конечно, он прав. Нельзя лишать ребенка жизни (ее радостеи, самостоятельных открытии) из страха за его жизнь. Но как отпустить крошечную ладошку, когда вокруг столько опасностеи? Как позволить побегать на улице, когда троруар такои узкии, вдобавок есче и скользкии, а рядом носятся машины. И я не знаю, как быть. Когда мадо дать побегать, а когда надо (желательно, просто допустимо) взять ребенка за руку или на руки и увести подальше от опасности. Вот трехлетняя девочка берет средство для мытья сантехники и выливает в унитаз (чистит его). Потом на руках раздражение. Я запретила еи прикасаться к средству и убрала его подальше. А может, надо было похвалить за помосч и попытаться (хотя бы попытаться) научить ее пользоваться им не травмируя рук (дать перчатки?) И каждыи день встает етот вопрос: никуда не денешся. Как долго я прятала ножницы, прежде чем поняла, что моя доч давно умеет ими пользоваться (в садике научили). Неужели так и буду всю жизнь за нее 'трястись', видя угрозу во всем?"