насчет понимания.. иногда я удивляюсь откуда она знает то или иное слово. тоесть на мой взгляд понимает много.
а как лучше вообще фразы строить? сейчас мы с ней говорим как со взрослым (я так думаю). тоесть не односложно "где мишка?", а "давай пойдем поищем мишку?" (может не очень хороший пример, но смысл понятен). не используем слова типа "бо-бо?" для болит, а спрашиваем "у тебя ручка болит?"
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-02-21 10:17 pm (UTC)насчет понимания.. иногда я удивляюсь откуда она знает то или иное слово. тоесть на мой взгляд понимает много.
а как лучше вообще фразы строить? сейчас мы с ней говорим как со взрослым (я так думаю). тоесть не односложно "где мишка?", а "давай пойдем поищем мишку?" (может не очень хороший пример, но смысл понятен). не используем слова типа "бо-бо?" для болит, а спрашиваем "у тебя ручка болит?"
мы правильно делаем, как думаете?