наш список игр и развлечений на 3,5 года
Mar. 16th, 2005 02:27 pm![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
yepanoff.livejournal.com posting in ![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
malyshiнаписала список игр и развлечений, в которые мы играем с никиткой (3,5 года). Здесь только те, которые ему нравятся. В ближайшее время хочу попробовать компьютерные игрушки. Совсем у меня не получаются ролевые игры - потому что из меня плохой фантазёр и я не умею по ходу дела придумывать сюжет:( Может у кого-то есть готовые идеи новых игр или ролевых игр?
книги на русском и английском
мультфильмы на русском и английском
----------------------------------------
-игра: "отгадай что исчезло" можно играть на английском языке. Берем 3-10 предметов или игрушек, ставим в ряд перед ребенком, он их рассматривает и запоминает. Можно назвать каждый на английском. Потом просим закрыть его глаза, прячем у себя за спиной один предмет и просим открыть глаза, ребенок должен отгадать что спрятано. Никита любит меняться ролями - я отгадываю:)
-тоже можно играть на английском языке (можно и на русском:)) : в коробку набросать разных предметов из дерева, пластмассы и металла, потом доставать по одному, а ребенок должен раскладывать их на три кучки и говорить: plastic, metal or wooden.
- искать пальчиками мелкие игрушки в банке с фасолью. Банка должна быть непрозрачной. Хорошо развивает моторику. Когда всё найдёт - получает какой-то приз:) В банку я обычно кладу игрушки из киндер-сюрпризов, их у нас много.
- прочитала сегодня интересную идею - как развлечь малыша во время прогулки - взять с собой скотч и сделать два браслета (на обе руки) липкой стороной кверху. А потом на эти браслеты клеить листики, веточки и еще чего-то там, что насобираете. Я думаю еще и поясок такой можно сделать:)
- собирать гербарии осенью
- взять с собой клубок ниток в парк - обматывать деревья, кусты и т.д. - ребенок этим надолго увлекается, прихватить ножницы чтобы это мастерство потом разрезать.
-игра "Обезьянка" - малыш повторяет за мной то, что я строю из конструктора или выкладываю из мозаики, здесь можно использовать "Сложи узор" Никитиных - выкладывать такие же рисунки.
-Разные игрушки и предметы кладём в мешочек, ребенок засовывает туда руку, угадывает предмет, достаёт и проверяет.
-Игры с буквами на магнитах на холодильнике.
1. Из кубиков Зайцева я выкладываю простое слово на столе. Малыш на холодильнике должен найти такие же буквы и соединить их в слово.
2. Проще: На плакате с алфавитом находим букву и ищем такую же букву среди магнитных, разложенных на полу. Когда находим - цепляем на холодильник.
3. Плакат делим на столбики, два моих столбика, два Никитиных. Сначала я указываю на своих столбиках на любую букву, он должен назвать её и предмет, нарисованный рядом с ней. Потом он показывает, а я называю.
-Игра "Логический поезд" можно сделать самим или купить на Петровке на точках раннего развития. Делается много карточек с разнообразными предметами, животными, растениями, короче с разными рисунками. Карточки все одинаковые. Каждому игроку раздаётся по 10-15 карточек, кладётся первая карточка-любая, следующий игрок должен положить карточку, которая имеет логическую связь с предыдущей. Например она такого же цвета, или предметы имеют одну форму, или начинаются с одной буквы, или предназначены для похожего использования, или и то и то мебель, транспорт, животное, погодные явления и т.д.
-игра в карты: берем карты от 2-х до 5-ти, раздаём поровну маме и Никите, дальше играем как в "пьяницу" - у кого верхняя карта выше, тот и забирает, кладёт забранное вниз. Учит понятиям больше-меньше, учит цифрам. Никите очень нравится эта игра.
-движения по стишкам, Никита это обожает. берем стишок, по которому можно придумать движения и двигаемся:)
Например:
В небе высоком птички летают (машем руками как птички и бегаем)
В гнёздышке тёплом они отдыхают (присели)
Крылья сложили (руки сложили как при молитве)
Глазки сомкнули (закрыли глаза)
За день налетавшись (укладываемся на бок)
Сладко уснули (спим на боку 10 секунд)
Солнышко встало (поднимаемся, руки держим домиком над головой)
Тепло улыбнулось (улыбаемся)
Доброе утро (говорим вместе)
Птички проснулись (бегаем и машем как в начале)
-пальчиковые игры - когда нечем заняться
-пазлы
-мозаика
-игры настольные - ходилки, шахматы (пока учимся тому, как может ходить каждая фигура), шашки, нарды.
-логико-малыш - суперская Чикковская игрушка на развитие логики.
-настольный футбол
-домино - любимейшая игра, еще из доминошек строим высотные дома и расселяем на каждом этаже тех же зверюшек из киндеров.
-детский боулинг
-попадание мелкими предметами в какую-то посуду с расстояния, баскетбол (на стене висит баскетбольное детское кольцо), еще похожий вариант - строим из конструктора гараж и с расстояния по очереди запускаем туда машинку. у кого заедет в гараж - тот победил:)
-рисование гуашью или карандашами, на улице - мелками.
-аппликация - украшаем ёлочку или варежку(бумажные или картонные) вырезанными мелкими разноцветными фигурками.
-лепка из пластилина
-вырезаем ножницами что-то из бумаги, Никита любит из цветной бумаги нарезать деньги.
-презентации сделанные, озвученные и подписанные по доману, диск "Вундеркинд с пелёнок"
-озвученные презентации со сказками как альтернатива мультикам.
-физ. упражнения (висим на кольцах, кувыркаемся, повторяем упражнения за взрослыми, отжимаемся, подтягиваемся, делаем березку, делаем мостик и т.д.)
-играем в прятки:)
Игры со словами:
отгадываем загадки
Обсуждаем:
Что бывает круглое? острое?жидкое?длинное?пушистое?твёрдое?квадратное?синее? вкусное?
Что будет, если ..... я стану ногами в лужу?
Машина что делает?
А что светит?
Кто хоботом пьёт воду?
Что у нас на кухне?
Где у нас стоит телевизор?
Что растёт в лесу?
Дом, а внутри - стол?
Больше-меньше, подбираем предметы больше или меньше чем названные
Игра "Один-много" называете один предмет, а ребенок много.
Сделай слово маленьким - Дом-домик
Я называю предмет, а он говорит съедобный предмет или нет.
Игры о животных:
у кого есть копыта?хвост?
какого цвета?
кто что говорит?
кто как ходит?
кто где живёт?
кто что ест?
книги на русском и английском
мультфильмы на русском и английском
----------------------------------------
-игра: "отгадай что исчезло" можно играть на английском языке. Берем 3-10 предметов или игрушек, ставим в ряд перед ребенком, он их рассматривает и запоминает. Можно назвать каждый на английском. Потом просим закрыть его глаза, прячем у себя за спиной один предмет и просим открыть глаза, ребенок должен отгадать что спрятано. Никита любит меняться ролями - я отгадываю:)
-тоже можно играть на английском языке (можно и на русском:)) : в коробку набросать разных предметов из дерева, пластмассы и металла, потом доставать по одному, а ребенок должен раскладывать их на три кучки и говорить: plastic, metal or wooden.
- искать пальчиками мелкие игрушки в банке с фасолью. Банка должна быть непрозрачной. Хорошо развивает моторику. Когда всё найдёт - получает какой-то приз:) В банку я обычно кладу игрушки из киндер-сюрпризов, их у нас много.
- прочитала сегодня интересную идею - как развлечь малыша во время прогулки - взять с собой скотч и сделать два браслета (на обе руки) липкой стороной кверху. А потом на эти браслеты клеить листики, веточки и еще чего-то там, что насобираете. Я думаю еще и поясок такой можно сделать:)
- собирать гербарии осенью
- взять с собой клубок ниток в парк - обматывать деревья, кусты и т.д. - ребенок этим надолго увлекается, прихватить ножницы чтобы это мастерство потом разрезать.
-игра "Обезьянка" - малыш повторяет за мной то, что я строю из конструктора или выкладываю из мозаики, здесь можно использовать "Сложи узор" Никитиных - выкладывать такие же рисунки.
-Разные игрушки и предметы кладём в мешочек, ребенок засовывает туда руку, угадывает предмет, достаёт и проверяет.
-Игры с буквами на магнитах на холодильнике.
1. Из кубиков Зайцева я выкладываю простое слово на столе. Малыш на холодильнике должен найти такие же буквы и соединить их в слово.
2. Проще: На плакате с алфавитом находим букву и ищем такую же букву среди магнитных, разложенных на полу. Когда находим - цепляем на холодильник.
3. Плакат делим на столбики, два моих столбика, два Никитиных. Сначала я указываю на своих столбиках на любую букву, он должен назвать её и предмет, нарисованный рядом с ней. Потом он показывает, а я называю.
-Игра "Логический поезд" можно сделать самим или купить на Петровке на точках раннего развития. Делается много карточек с разнообразными предметами, животными, растениями, короче с разными рисунками. Карточки все одинаковые. Каждому игроку раздаётся по 10-15 карточек, кладётся первая карточка-любая, следующий игрок должен положить карточку, которая имеет логическую связь с предыдущей. Например она такого же цвета, или предметы имеют одну форму, или начинаются с одной буквы, или предназначены для похожего использования, или и то и то мебель, транспорт, животное, погодные явления и т.д.
-игра в карты: берем карты от 2-х до 5-ти, раздаём поровну маме и Никите, дальше играем как в "пьяницу" - у кого верхняя карта выше, тот и забирает, кладёт забранное вниз. Учит понятиям больше-меньше, учит цифрам. Никите очень нравится эта игра.
-движения по стишкам, Никита это обожает. берем стишок, по которому можно придумать движения и двигаемся:)
Например:
В небе высоком птички летают (машем руками как птички и бегаем)
В гнёздышке тёплом они отдыхают (присели)
Крылья сложили (руки сложили как при молитве)
Глазки сомкнули (закрыли глаза)
За день налетавшись (укладываемся на бок)
Сладко уснули (спим на боку 10 секунд)
Солнышко встало (поднимаемся, руки держим домиком над головой)
Тепло улыбнулось (улыбаемся)
Доброе утро (говорим вместе)
Птички проснулись (бегаем и машем как в начале)
-пальчиковые игры - когда нечем заняться
-пазлы
-мозаика
-игры настольные - ходилки, шахматы (пока учимся тому, как может ходить каждая фигура), шашки, нарды.
-логико-малыш - суперская Чикковская игрушка на развитие логики.
-настольный футбол
-домино - любимейшая игра, еще из доминошек строим высотные дома и расселяем на каждом этаже тех же зверюшек из киндеров.
-детский боулинг
-попадание мелкими предметами в какую-то посуду с расстояния, баскетбол (на стене висит баскетбольное детское кольцо), еще похожий вариант - строим из конструктора гараж и с расстояния по очереди запускаем туда машинку. у кого заедет в гараж - тот победил:)
-рисование гуашью или карандашами, на улице - мелками.
-аппликация - украшаем ёлочку или варежку(бумажные или картонные) вырезанными мелкими разноцветными фигурками.
-лепка из пластилина
-вырезаем ножницами что-то из бумаги, Никита любит из цветной бумаги нарезать деньги.
-презентации сделанные, озвученные и подписанные по доману, диск "Вундеркинд с пелёнок"
-озвученные презентации со сказками как альтернатива мультикам.
-физ. упражнения (висим на кольцах, кувыркаемся, повторяем упражнения за взрослыми, отжимаемся, подтягиваемся, делаем березку, делаем мостик и т.д.)
-играем в прятки:)
Игры со словами:
отгадываем загадки
Обсуждаем:
Что бывает круглое? острое?жидкое?длинное?пушистое?твёрдое?квадратное?синее? вкусное?
Что будет, если ..... я стану ногами в лужу?
Машина что делает?
А что светит?
Кто хоботом пьёт воду?
Что у нас на кухне?
Где у нас стоит телевизор?
Что растёт в лесу?
Дом, а внутри - стол?
Больше-меньше, подбираем предметы больше или меньше чем названные
Игра "Один-много" называете один предмет, а ребенок много.
Сделай слово маленьким - Дом-домик
Я называю предмет, а он говорит съедобный предмет или нет.
Игры о животных:
у кого есть копыта?хвост?
какого цвета?
кто что говорит?
кто как ходит?
кто где живёт?
кто что ест?
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2005-03-16 12:28 pm (UTC)no subject
Date: 2005-03-16 12:30 pm (UTC)а я добавлю в избранное =)
спасибо
no subject
Date: 2005-03-16 12:40 pm (UTC)no subject
Date: 2005-03-16 12:48 pm (UTC)а вы работаете? и сколько времени в день проводите с сыном? а сколько из них - активно?
я провожу с ним несколько часов после садика,
Date: 2005-03-16 03:08 pm (UTC)no subject
Date: 2005-03-16 01:07 pm (UTC)в избранное :-)
no subject
Date: 2005-03-16 02:09 pm (UTC)no subject
Date: 2005-03-16 09:43 pm (UTC)оч понра
no subject
Date: 2005-03-17 09:41 am (UTC)no subject
Date: 2005-03-17 10:12 am (UTC)Можно посоветовать?
Date: 2005-03-17 10:20 am (UTC)no subject
Date: 2005-03-18 11:12 pm (UTC)или взаимное уважение вам ни о чем не говорит?
прошу прощения,
Date: 2005-03-20 11:03 am (UTC)Re: прошу прощения,
Date: 2005-03-20 11:17 am (UTC)затем
и дальше текст...
и в конце этого текста
затем
<___________lj-cut text="*********">
и дальше текст...
и в конце этого текста
<__________/lj-cut>
__________ убрать.
т.е. без черточки вообще. Вплотную и без пробела после "<"
понятно?:)
а про уважение - это к тому, что оскорбление тут уже как составляющее происходит, увы:/