как заниматься

[ptitska.livejournal.com]

С моей дочкой определенно надо заниматься: ей год и десять, но она говорит только 9 примитивных слов на уровне «папа-мама», не понимает, что такое «один-много», «такой же», не знает цветов… Она активный, эмоциональный, общительный детеныш. Вот только заниматься у нас что-то совсем не получается. Она с возмущением отвергает все развивающие игры, которые требуют освоения новых навыков, если что-то не получается – просто злится, даже не думая попробовать еще раз. Упорно не хочет попытаться понять, что я от нее хочу. Стишки слушать не желает, если игрушка упала под стол – скорее изойдется криком, чем попробует достать сама. Требует, чтобы я играла с ней только в старые привычные игры. В то же время на приеме у логопеда сидела за столом паинькой и делала все, что просила тетя… Как с ней быть?

Comments

[whatevergospodi.livejournal.com]

ходить на занятия с логопедом :).

у нас примерно та же бодяга была, ребенок был совершенно "не паинькой", очень ее фрустрировали (и до сих пор) неудачи.
с другой стороны, поплачет-поплачет над тем, что не получается. А потом вдруг все уже умеет. Так что это совершенно не так, как в книжках с картинками - все сидят за столиком и занимаются-занимаются. А мама- как господь бог - наставляет-наставляет дитя... И в жизни оно тоже все не лучезарно :).

кстати, могу вас уверить, что наш ребенок сидел-сидел у логопеда, занимался-занимался... а потом ей надоело и она просто отказалась туда ходить :).
а новые игры ей не нравятся? в смысле, не "Развивающие" с большой буквы, а просто хорошие новые игры и игрушки. Те, что ей интересны?

[-isida-.livejournal.com]

Меня заинтересовало, что в таком нежном возрасте есть занятия с логопедом. Что на этих занятиях делают?

[whatevergospodi.livejournal.com]

это занятия по speech therapy. Поскольку у моей таки-да, задержка, мы ходили и на групповую терапию, и к индивидуальному логопеду (я все же по-русски их называю). Если вы уже были на приеме у логопеда, то вам, наверное, сказали, в порядке ли развитие речи. А если оно в порядке, то и отлично, никуда ходить не надо. я просто имела в виду, что дети ведут себя по-другому с другими людьми и занимаются лучше с другими...
если вас интересует развитие речи, то да, смотрите в моем журнале - иногда пишу, и могу проконсультировать, куда можно обращаться.

[ptitska.livejournal.com]

Нравится то, что попроще. Из игрушек неизменно выбирает плюшевых кошек-медведей и кукол...

[suku-vse.livejournal.com]

Нормальный ребенок:) Книжки читать и картинки смотреть. Ну и говорить побольше. А САМОЕ ГЛАВНОЕ - НИЧЕГО ОТ НЕЕ НЕ ХОТЕТЬ.

[natasha-a.livejournal.com]

полностью поддерживаю!!
После двух как начнет развиваться-только держись!:) Всему свое время!!:)

[http://users.livejournal.com/marik_/]

Купить определитель растений и животных, и идти в парк.
Всех встреченных животных и растений определять, кого получится - трогать и нюхать. И эмоций побольше :-)
Лето, какие развивающие игры?

Да, мне не кажется, что дочка отстает. Вроде и мой похож был в этом возрасте. А к логопеду не ходили.

[ki773n.livejournal.com]

извените темную...а что такое определитель растений, животных?

[tanechka-s.livejournal.com]

определитель - это такая книжка, там нарисовано животное/растение и подписано его название. В самых детских версиях - просто яркая картинка и подпись. В самых взрослых - настоящий толстенный классификатор: "если у найденного Вами существа шесть ножек, четыре прозрачных крылышка в сеточку, оно летает и садится на мусор - это муха" :))

[ki773n.livejournal.com]

спасибо, очень заинтересовало, надо поискать по магазинам:-)

[http://users.livejournal.com/marik_/]

ищите именно взрослый, вокруг нас куча интересного, и дети с готовностью выучивают все растения, птиц, которые встречаются. Что такое 10 цветов и 10 фигур по сравнению с природным разнообразием?

[fsvetlanka.livejournal.com]

А где Вы такой определитель приобрели?

[tanechka-s.livejournal.com]

мы в Москве, - тут подобные книжки продаются во всех крупных книжных магазинах. В смысле приобретения развивающей литературы нам больше всего нравится магазин "Маленький Гений" на Пушкинской (Большой Козихинский переулок, дом 6, вход со двора). Правда их трудно найти, поэтому если соберетесь туда, - позвоните им 297-01-47, и спросите, как к ним дойти от метро. Я недалеко работаю, и обожаю туда ходить, - там уникальные книжки и развивающие игрушки.

[fsvetlanka.livejournal.com]

Хорошо Вам :)) А я попробую в Питере по большим магазинам походит. Раньше как-то не встречала подобных книг. Все больше энциклопедии для умных взрослых, а для детей книжки типа "Мои первые слова". ;)

[alla-la.livejournal.com]

Это нормально что ребенок не хочет заниматься с мамой, у нас вот тоже так. И рано пока говорить отстает ли она взправду, надо видеть ребенка, слышать, да и времени ей можно дать побольше. Хорошо если бы вы все же проконсультировались у специалистов.
А советы тут выше хорошие дали:
Читать как можно больше. Если не лЮбит слушать истории (а они должны быть короткие и с многими картинками), то может полЮбит всякие интерактивные книги, где надо кого-нибудь искать поднимая вкладыши. Читать то что написано не обязательно, можете придумывать что-то свое по картинкам. Стишки не обязательны, попробойте всякие песенки с действиями. В стихах главное для таких детей -- ритм, а этого можно постичь с помощьЮ музыки. В такт музыки бейте в барабаны, или в маракас-погремушки. Если вы не против телевизора принципиально, то телетабис хороши для развития речи: там одно и то же понятие много раз медленно обьясненно. Если вы в Штатах, то вам доступна группа wiggles, они по-моему, хороши и познавательны и маленькие дети их обожаЮт.
Идите за ребенком, играйте в старые игры, но в каком-нибудь ином клЮче. Заставить- вы не заставите, а только отобьете желание заниматься...
А что вам сказала тетя логопед?
Удачи.

[ptitska.livejournal.com]

Задержка речевого развития второго уровня, темповая... чтоб я знала, что это значит...
А еще она сказала заниматься:) СОбственно, раньше я с дитем заниматься не пыталась, играла просто.

[alla-la.livejournal.com]

Черт ее знает, что это...Играть -- это и есть заниматься. Неужели она не сказала в чем проблемы и над чем надо работать? Звуки? ПОнимание? Концентрация? Меня немного беспокоит то что вы говорите у девочки нет концентрации, а так: отставание в одном каком-то направление скорее всего можно нагнать и подправить. Только найти бе специалиста, который либо сам будет заниматься либо вам об'яснит куда двигаться.

[ekaterina-ponom.livejournal.com]

Пусть играет в старое. Пусть сама выбирает во что играть. Ваша роль - подкидывать дровишки для игры, а не учить играть :)
Пусть она просто живет, а вы подкидывайте ей материал для экспериментов. Не тестируйте ее. Малыши очень не любят этого. Я обычно показывала карточки по Доманну и занималась своими делами. А когда малышу нужно мое внимание - стараюсь включать его в свое дело. А материал который вы решили дать сегодня, например желтый цвет, просто выделяйте вниманием втечение дня предметы желтого цвета.
Все получится, гланое - неторопитесь, это очень важно, чтобы не отбить охоту.

[ekaterina-ponom.livejournal.com]

Вот тут статья, возможно, поможет:)
http://www.livejournal.com/community/home_school/8309.html

[ant-fugue.livejournal.com]

Извините, стертый комментарий был написан в ответ на другой пост.

У меня к Вам пара вопросов:

1. Кроме 9 слов которые Вы назвали, есть ли у ребёнка псевдо-слова, например "Мяу" для кошки или "ба-ба" для овечки? Они тоже считаются за слова (т.е. ассоциация звука и обьекта).

2. Любит ли Ваш ребёнок имитировать взрослого? Если Вы играете в Ладушки, начнёт ли она с готовностью хлопать в ладоши или "полететь" в нужном месте, или для этого надо её уговаривать?

У моей дочери была диагнозирована задержка речи, мы уже около 8 месяцев занимается с логопедом, очень довольны.

[ptitska.livejournal.com]

1. Мяу и прочее я включала.
2. Любит, в принципе, но имитирует только то, что, по ее собственному представлению, должно получиться. Вот она почему-то считает, что у нее не выйдет звук "у", вытянутые губы или выпрямленная ладошка - и даже не пробует. Обиженно говорит свое "Нек!" и отворачивается. Даже если я ее не просила ничего делать. Сижу, расскаываю ей, как на улице деревья гнутся - она изображает, как ветер дует - надо губки вытянуть, чтоб подуть - "нек" и пошла обижаться...
Сама логопед еще не рекомендовала занятий со специалистами, я решила не лезть вперед паровоза.

[justine5.livejournal.com]

знаете, такое бывает, когда с ребенком ЗАНИМАЮТСЯ и ТРЕБУЮТ РЕЗУЛЬТАТА, а не играют. судя по тому , что вы описали, с ребенком все хорошо, просто его задолбали малость. может лучше вам немного пересмотреть ваш стиль общения с ребенком. на эту тему много и хорошо написано у Ю.Б. Гиппенрейтр. кстати,в год и 9 ребенок не обязан знать цвета, говорить много слов(до трех лет,это норма при условии, что ребенок понимает, то, что вы сами говорите, не в смысле тех понятий , которые вы описали, а в смысле подай, принеси, возьми и прочее), речь в этом возрасте,показатель не умственного развития, а особенностей развития нервной деятельности. про стихи, ну читайте ей старые, знакомые, а с новыми знакомьте постепенно, без навязчивости. акцентируйте на знакомых словах, стишок про мишку, мышку, хрюшку, если ребенок узнает в стихе хоть одно слово и привыкает к мелодике, то стихотворение обычно переходит в разряд старых-любимых.

[ptitska.livejournal.com]

Да нет, задолбать не могли, не было еще времени. Заниматься нам сказала логопед совсем недавно, до этого я предоставляла ей самой решать, во что играть.
Мне вот интересно, из каких источников все берут эти нормы, что ребенок должен? Различия уж очень значительные. По версии логопеда, к 2 годам должна начинать формироваться фразовая речь.

[justine5.livejournal.com]

если ребенок молчит, но адекватно реагирует на вашу речь,то значит и речь у него формируется адекватно, и фразовая в том числе, речь до трех лет, обусловлена особенностями развития нервной деятельности. если после трех лет этого не происходит, то есть смысл обращаться к специалисту. вообще-то ребенок ничего никому не должен, есть примерные рамки развития, но и они весьма условны . если вас это интересует , поднимите научную литературу, опросите нескольких независимых специалистов.

[leshika.livejournal.com]

Не расстраивайтесь и не переживайте. Еще месяц назад я готова была сама написать такой же пост про свою страшенькую:) А теперь, что ни день, то новое слово:) и как-то послушнее стала...