Как вам кажется:
Jun. 9th, 2005 06:04 pmМалыш 8-9 месяцев способен проводить аналогии типа: на улице машина - дома игрушка тоже машина; пальцы у мамы на руке - и тоже пальцы у него на руке и т.д. ? У ребенка такого возраста уже появилось понятие категорий, так, чтобы он мог по наличию, например, колес определить что это машина? Вопрос собственно возник при попытке выучить новые понятия: пальчики и часики. Часики на моей руке он находит, а вот настенные не видит вовсе. И если я хочу научить его показывать его пальчики, мне надо на его руке показывать, или можно на своей, а он потом сам догадается, что у него тоже есть?
no subject
Date: 2005-06-09 02:44 pm (UTC)Кстати, о часах - забавный факт, мой старший (7 лет, между прочим) вообще считает наручные и настенные часы предметами разного класса, но тут еще английский язык виноват :). Для такого маленького предмет где-то высоко на стене может быть просто за пределами интересов, он его не рассматривает и до него еще "не доходит", что круглое со стрелками выполняет одно и то же назначение, что у мамы на руке, что на стене.
"Если я хочу научить его показывать его пальчики" - смотря какую цель Вы преследуете. Если чтобы он показал бабушке, где у него пальчики - учить лучше на его руке, наверное. А если просто поиграть - показывайте где угодно, лишь бы он охотно смотрел :).
no subject
Date: 2005-06-09 03:16 pm (UTC)no subject
Date: 2005-06-09 05:54 pm (UTC)no subject
Date: 2005-06-09 07:15 pm (UTC)нам вот 10 мес. и какие там пальцы... часы - тем более у нас в квартире их нету даже! только на микроволновке и на компьютере в уголке..
ужос. чувствую себя матерью=лохом. как нагнать упущенное?? Кажется, у меня детё вообще не при делах в вопросах, которые касаются "Где глазки? вот глазки. Где ручки? вот ручки"
Я и не знала, что надо такое говорить.. -(
однако..
no subject
Date: 2005-06-10 09:35 am (UTC)no subject
Date: 2005-06-10 09:21 am (UTC)no subject
Date: 2005-06-10 09:33 am (UTC)