![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
jindger.livejournal.com posting in ![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
malyshiчто делать, если не могу найти общий язык с моим почти 2-годовалым сыном. Я - не авторитет, и что только не пробовала, и что только не читала. Все равно лупит, ругается на меня,не понимает, что я главней.Хороши поделиться своим опытом.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2005-09-07 12:01 pm (UTC)я стараюсь так поставить себя
Date: 2005-09-08 05:38 am (UTC)Re: я стараюсь так поставить себя
Date: 2005-09-08 06:41 am (UTC)- Действительно ли вы главней ребёнка? Какие у вас основания так считать? Как и в чём, на ваш взгляд, проявляется ваше главенство? Зачем оно вам нужно в отношениях с ребёнком? Что вы, как главный, хотите от ребёнка (чем подробнее будет список хотений, тем лучше)? Как он посягает на ваше главенство?
- Что вы читали и знаете о детях-двухлетках? Какие психические процессы в них происходят в это время? Какие у них в это время насущные нужды? Чего они хотят от родителей и мира? Насколько ценны для вас эти хотения? Насколько ценно для вас главенство - сможете ли вы поступиться им, чтобы перейти к сотрудничеству?
И т.д. :) Если не захотите писать сюда, то, как минимум, будет чем занять себя вечерами - чтение, размышления. ;))
Re: я стараюсь так поставить себя
Date: 2005-09-08 08:53 am (UTC)Поскольку воспитание ребёнка производится в возрасте от 0 до 5-ти лет, в этом возрасте важно правильно обозначить роли родителей, чтобы ребёнок понимал: кто в доме хозяин, кто в доме хозяйка, что можно делать, а за что можно получить нагоняй, как следует вести себя со знакомыми и незнакомыми людьми.
Матери всегда относятся с бОльшей благосклонностью к непослушанию детей, прощая всё и вся, хотя потом сами жалеют об этом.
Это не значит, что надо кричать на ребёнка, или применять физические наказания. Просто надо уметь объяснять так, чтобы не приходилось повторять каждый раз одно и то же. Тогда малиш будет видеть в родителях авторитет (а не "начальство") и пример.
no subject
Date: 2005-09-08 08:25 am (UTC)Да, я имею право требовать послушания от своих детей хотя бы до их совершеннолетия. Потому что как минимум до 14-ти лет именно я отвечаю за их действия.
Знаете, родители тех 12-летних пацанов тоже думали, что у них очень хорошие дети. Однако инспектор по делам несовершеннолетних быстро убедил их в обратном...
no subject
Date: 2005-09-08 08:46 am (UTC)Хорошо, будем исходить из того, что мать главнее двухлетки, потому что она его содержит (хотя, у автора топика семья, вроде бы, полная) - следовательно, нашей задачей становится донести до двухлетки мысль, что до той поры, пока он сам не будет обеспечивать своё житьё-бытьё, он должен ходить по струночке на цыпочках. Нетривиальная задача, прямо скажу. %)
А что у нас входит в понятие "послушание"?
(Я, кстати, понятия не имею, о каких 12-летних пацанах вы ведёте речь - увы, совсем не в теме. )
no subject
Date: 2005-09-09 08:29 am (UTC)Есть несколько принципиальных "нельзя!", и масса "можно." Послушание в моем понимании - когда ребенок не делает того. что "нельзя". Все.
Например, нельзя обижать тех, кто младше и слабее.
Про пацанов http://www.livejournal.com/community/rukids/699120.html (тут) и http://www.livejournal.com/community/rukids/709041.html (тут)
no subject
Date: 2005-09-08 08:47 am (UTC)Надо уметь договариваться. Надо показывать пример.
Конечно, родители отвечают за своих детей, но держать их "на цепи" порой намного хуже, чем проявлять вседозволенность (что, впрочем, тоже не есть хорошо).
no subject
Date: 2005-09-09 09:19 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-09 10:58 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-07 12:04 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-08 06:45 am (UTC)Опять же - трудно кого-то лупить, если висишь вниз головой в полуметре от пола, схваченный за ногу. ;)) Трудно ругаться на того, кто в это время, нагло глядя тебе в глаза, распевает песню во всё горло. :))
no subject
Date: 2005-09-07 12:38 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-07 05:18 pm (UTC)это первоочередное, я считаю.
no subject
Date: 2005-09-07 01:21 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-07 02:46 pm (UTC)http://omama.ru/docs/tpl/doc.asp?id=95&
и еще статья
http://omama.ru/docs/tpl/doc.asp?id=140&
no subject
Date: 2005-09-07 05:03 pm (UTC)Малыш может продолжать рисовать на стене после того, как мать уговаривала его перестать извиняющимся голосом, который показывает, что она не ожидает послушания. Когда она затем забирает его фломастеры, не переставая страшиться возмущения ребенка, он – естественно, будучи существом социальным – оправдывает ее ожидания и впадает в приступ гнева.
Только не совсем понятно, что же она конкретно рекомендует делать в такой ситуации?..
no subject
Date: 2005-09-07 05:48 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-07 06:18 pm (UTC)Вообще, ожидать, что ребенок будет вести себя так, как принято в семье. Т.е. рисовать на бумаге, и пр.
no subject
Date: 2005-09-08 04:38 am (UTC)Или так: ребенок залез в лужу в босоножках. Говорим ему не "В лужу нельзя заходить!" а "В лужу можно заходить только в резиновых сапогах!". Как правило возмущения будет меньше.
Ещё важно всегда помнить, что ребенок постоянно проверяет границы, ему это очень важно. Соответственно хорошо, если каждый раз, когда он их переходит, мама реагирует примерно одинаково.
no subject
Date: 2005-09-08 06:17 pm (UTC)"В нашей семье принято рисовать на бумаге" - стараемся всегда так формулировать.
В лужу в босоножках - да пожалуйста. Пару раз зашел, больше не хочет. Опыт тоже надо свой приобретать.
Ребенок постоянно проверяет границы, если в них не уверен. При спокойной и уверенной в себе матери (трудно в наше время такую найти) ребенку нет нужды проверять часто - границы и так понятны. Увы, это идеал, лично для меня пока недостижимый.
no subject
Date: 2005-09-07 05:18 pm (UTC)Нам, правда, год и 2, но помогает.
Во всяком случае на мой "попу мыть", "стой", "там бабах, не ходи", "не надо, я тебя очень прошу" ребёнок реагирует адекватно.
может, это Вам как-то поможет.
большое спасибо
Date: 2005-09-08 05:26 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-08 08:45 am (UTC)эх((
no subject
Date: 2005-09-09 09:09 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-08 08:49 am (UTC)Я делаю так: в мелочах обычно уступаю ему. Куда мы идем гулять, что и когда он будет есть (в рамках того, что ему можно) и т. п. - решает он.
В важных для безопасности или для меня лично вещах - делаем так, как надо мне. Если ребенок меня ударил - я для начала уберу его от себя, физически отодвину. Если будет продолжать - сажаю в кровать и минуты две-три игнорирую. Если он пытается баловаться посреди дороги, беру его в охапку и уношу. Попросту говоря, использую свое физическое преимущество :)
no subject
Date: 2005-09-09 09:16 am (UTC)а случаи самые разные. По природе он очень нетерпимый ребенок, ему надо, чтобы все происходило быстро и легко, иначе он начинает психовать, проявлять бкспокойство, если он что-то делает сам и у него не получается(например, первый раз решил натянуть на себя штаны и раз 5 попадал обеими ногами в одну штанину). не в коем случае емц нельзя помогать, иначе вот здесь-то!!! как раз и достанется оплеуха или крик, рык (он еще не говорит, поэтому изъясняется интонациями)
no subject
Date: 2005-09-09 02:23 pm (UTC)В охапке ребенок может вопить и дрыгать ногами, но что с того?
по сравнению...
Date: 2005-09-10 10:39 am (UTC)Re: по сравнению...
Date: 2005-09-10 01:20 pm (UTC)Я понимаю, как это задалбывает :)
no subject
Date: 2005-09-14 10:10 pm (UTC)Пишите.
no subject
Date: 2005-09-14 10:15 pm (UTC)1. Характер диеты ребенка, особенно наличие в ней сахара (соки). Когда, сколько, итд. Общее замечение - меньше это лучше для такого возбудимого малыше.
2. Тоже самое с искусственными красителями и добавками которые наличиствуют практически в любой коммерчески приготовленной еде. Для таких возбудимых малышей добавка их в диету опредленно вредна.
3. В какое время дня происходят такие капризы? Близко ко сну, близко к времени трапезы, близко к перемене (например, переход из дома на улицу).
4. Как много ребенок пьет? Если в начале раздражения ребенку предложить воды (можно газированной минералки, если так ему интереснее), то что будет? Многие дети так начинают себя вести при небольшом обезвоживании.
5. Какой у Вас характер?
Спасибо
о ребенке
Date: 2005-09-16 10:54 am (UTC)важный комментарий: ребенок начал ходить в сад весной, болел часто (через 2 недели), летом сняли, большую часть времени проводил с няней, в оице родной тети. Я работала все лето.
В середине августа отдали в сад опять, болезни сократились, пока только сопли (хотя и это повод для каприз),но в сад все ходим.
поведение, соответственно, проявляется во время одевания в сад (ему нужно все сделать самому)- здесь я позволяю, одеваемся минут 20, потом под песни, "ехали лощадки"... за 2 минуты и в пути. С группу идет с удовольствием, встручает меня с радостью.... но вот пришли домой - и начинается... так сказать стресс снимаем на близких.
насчет диеты - воду пьет мало, в основном соки и компоты, чай, при этом на маленькую чашку (100 г) неполная чайная ложка сахара, если есть кислота (лимон, ягоды и т д ) в саду пища стандартная,
до 1,3 у ребенка был диатез, поэтому никаккого сладкого он не ел, сейчас постепенно вводим в рацион печенье, конфеты,но зачастую ему перепадает что-либо лишь по праздникам, собственно когда все на виду, и все это едят, ему тоже надо.
пьет много, в садике - з раза за приемом пищи, зато дома - до 500 грамм за вечер.
ну насчет моего характера, это сложно... муж говорит, что с ним слишком мягка , говорю "упрашивающим" голосом, как будто прошу разрешение, (мои ощущуения на это - когда мне что-то не нравится, я говорю "мне не нравится, мама не довольна, давай лучше....", вобщем всегда находим альтернативу, папа наш придерживается методу "кнута и пряника", всегла грозно запрещает, иногда шлепает, но. собственно, в его обществе, он намного спокойнее, менее позволяет себе капризы... папа никогда не жалеет, жалею я, ночью подхожу тоже я, в силу характера работы папы, больше времени провожу с ним тоже я (папа - музыкант)
я довольна терпелива, свой гнев выражаю в основоном "повышенными интонациями", критична к себе и к окружающим, близким, максималистка и идеалистка, но с этим стараюсь справляться, уже получается. Многие проблемы принимаю близко к сердцу, ответственна за близких.
(ps в детстве очень боялась наказаний мамы, сразу выступали слезы при малейшем повышении голоса, при этом меня сразу пытались успокоить - такая форма реакции на недовольтва, крик окружающих сохранилась надолго, до окончания школы)
в доме всегда звучит разная музыка, громко тоже, от классической до тяжелого метала ( очень редко, только в папиных профессиональных целях), сын очень любит танцевать под нее.
последнне время (все-таки из-за усталости на работе) я меньше с ним вечером играю...
если какие-то вопросы, завайте, оченб нужно в конце концов привести все к общей линии поведения.
Re: о ребенке
Date: 2005-09-16 12:53 pm (UTC)1. Одевать ребенка в садик
2. Капризы после садика
Насчет #1 - у моего мужа огромные проблемы одевать мою дочь, я это делаю без проблем 90% времени. 10% времени практически любой ребенок будет ненавидеть одеваться.
Что помогает конкретно нам:
а. Нельзя взять ребенка в таком возрасте и самой его переместить в пространстве. Большинство детей только будут одеваться если они сами решают, где им быть в комнате, или если они придут на зов. Когда мама берет и переносит без спросу, это унизительно.
б. Ваш ребенок - ваш партнер. Я не говорю, "Давай я одену туфли". Я говорю, "Валя, помогай маме одевать тебе туфли", и имею это ввиду. Пока я одеваю одну туфлю, она пытается с другой. Я хвалю ее за прогресс, и потом помогаю ей закончить процесс. Со штанами ("Валя, давай вместе одевать тебе штаны") - я встаю за ребенком и подставляю ей штаны, прошу мне помочь, и она туда пихает ноги. Потом я уже сама достаю ей ступни, и она под моим руководством (т.е. "И попу тоже подтяни!") одевает штаны сама.
с. Голос который лучше всего работает - уверенная, дружелюбная, НЕГРОМКАЯ команда. У детей есть тенденция автоматически противиться громким командам. Чем важнее сообщение, тем тише должен быть Ваш голос, и увереннее в себе. Конкретно про одевание - голос обычной интенсивности, улыбка на лице (мне помогает помнить, что это НАШЕ время с дочкой, сейчас она пойдет в детсад, а пока я ей могу насладиться), и уверенный в себе, дружелюбный голос. Если она упрямится, я говорю какую-то глупость типа "Ээээй", обнимаю и целую ее. Возможно с мальчиком нужно что-то другое, типа, "Эй, ты, пострел, давай-ка помогай маме!", но опять таки не раздражайтесь, а просто будьте уверенны, что ребенок имеет право чуть-чуть покачать права, но в конце концов он сделает по-Вашему.
Про после детсада напишу потом, пора бежать. Дайте знать, если это как-то полезно, хорошо?
Re: о ребенке
Date: 2005-09-16 01:00 pm (UTC)1. Победить маму невозможно, можно с тем же успехом "помогать" себя одевать.
2. Если маму обидеть, она эмоционально уходит. Т.е. не происходит эмоциональный разряд "Если я маму обижу, она будет кричать, плакать, ругаться, и обращать на меня 100% внимания", а наоборот, "Если я маму обижу, она от меня уходит, либо целиком, либо эмоционально". Больше об этой идее когда будем говорить про поведение после детсада, подумайте об этом.