про волеизъявление

[sagitta.livejournal.com]

У Темы (почти полтора года) весьма неплохо развита описательная речь - он обладает богатым словарным запасом и называет почти любой предмет, который видит. Прогресс идет по части увеличения словарного запаса и чистоты произношения. Что меня беспокоит - проблемы в области волеизъявления. Например, ребенок с удовольствием расскажет про ягоды, что это "ага" и их надо "ам!", но очень редко говорит "ам", когда хочет кушать. Может превосходно рассказывать про мишку, что он "бай", или что на кроватке надо "бай" (еще и сам ляжет - покажет, как Тема спит), но не скажет "бай", когда ему хочется спать. Получается, что ребенок болтает, не затыкаясь, рассказывая об окружающем мире, но когда ему реально что-то очень хочется - может закатить истерику, но не пытается объяснить словами.

Внимание - вопрос: в чем мое педагогическое упущение? Почему так получилось? И как это исправить?
(Методику "не дам, пока не скажешь "дай" пытались использовать чуть ли не с 4 месяцев, в результате слово "дай" ребенок до сих пор не говорит.)

И еще попутно вопрос на похожую тему: в каком возрасте ребенок уже может объяснить, где у него болит?