Питание и воспитание
Feb. 27th, 2006 02:28 pmВсем доброго времени суток. Мне необходимы идеи по правильному с воспитательных позиций кормлению маленького (11 мес) грудесосущего оболтуса. Мы практикуем нечто среднее между классическим и педагогическим прикормом, поскольку из-за аллергии дитю нельзя значительную часть рациона взрослой популяции. То есть, ребенка кормят по возможности вместе со взрослыми, у меня на коленях за общим столом, при этом ему предлагают как детскую еду, так и все, что можно, из наших тарелок. Ложку уважает не слишком, охотно ест руками. Почти с самого начала эпизодически отказывался от любого прикорма, но эти эпизоды никогда не длились больше недели, после чего вновь начинал есть, что дают (обычно это совпадало со скачком роста). Сейчас уже больше двух недель отказывается есть как пюре (зажимает челюсти), так и маленькие кусочки (достает изо рта и складывает обратно в тарелку). При этом хочет и клянчит большие куски, чтобы держать в руках и обгрызать, причем желательно на полу. Поскольку зуба у едока пока только два, это действие, помимо умилительного зрелища хищного младенца с большим куском мяса, сводится к размазыванию еды по полу и последующей игре с едой, что, как я понимаю, не вполне педагогично. При этом иногда (где-то раз в два дня), видимо, оголодав, ест нормально. Буду рада любым советам по упорядочиванию ситуации.
Шиза какая-то
Date: 2006-02-27 11:48 am (UTC)Re: Шиза какая-то
Date: 2006-02-27 11:59 am (UTC)Re: Шиза какая-то
Date: 2006-02-27 12:09 pm (UTC)Re: Шиза какая-то
Date: 2006-02-27 12:20 pm (UTC)Уверяю Вас, я никогда при ребенке не плевалась едой и не объясняла ему, что яблочное пюре это гадость. Аналогично и мой муж.
Re: Шиза какая-то
Date: 2006-02-27 12:29 pm (UTC)Re: Шиза какая-то
Date: 2006-02-27 01:23 pm (UTC)1)Были бы несколько вежливее
2)Прекратили бы заполнять мой почтовый ящик, если у Вас отсутствуют конкретные предложения.
и снова модераторское
Date: 2006-02-27 01:25 pm (UTC)вопрос риторический, ибо это уже не первое предупреждение.
Извините.
Date: 2006-02-27 01:35 pm (UTC)no subject
Date: 2006-02-27 02:40 pm (UTC)Сашура
(еще один модератор)
no subject
Date: 2006-02-27 01:01 pm (UTC)давала играть большими кусками
при том, что пюре мой не ел вообще. ел либо жидкие-жидкие супы-пюре или каши, либо просил большие куски.
no subject
Date: 2006-02-27 01:19 pm (UTC)Так что я очень боюсь, что это продлится до школы :)))
no subject
Date: 2006-02-27 01:23 pm (UTC)но когда процесс затевался с целью ознакомления с разными вкусами, а не насыщения младерца, то позволяла совершать разные излишества.
в греции на отдыхе, когда аф было 14 месяцев, официант в ресторане приветствовал нас с пачкой салфеток. дополнительной пачкой.
сейчас уже и близко такого нет. :)
no subject
Date: 2006-02-27 01:31 pm (UTC)no subject
Date: 2006-02-27 01:24 pm (UTC)можно давать на растерзание куски, но все-же предлагать сесть сначала за стол хоть на 2-3 минуты. а можно поставить условие - кушаем мы только за столом (не забывайте тогда выполнять неукоснительно и сами тоже :)
мне было лень убирать с пола, поэтому "в свободное плавание" товарищ уходил с сухими яблоками/рисовыми воздушными кракерами/итп, которые практически не крошатся, или крошки легко собрать потом.
если нужно было, чтоб поел, а у него в попе шило, но желание перекусить было (идем куда-нибудь, где есть не принято - перед выходом) тогда давала ползать/ходить вокруг меня и получать порции с ложки/из моих рук прямо в рот без промежуточного хватания младенцевыми руками.
манеры застольные у ребенка, я считаю, сформировались независимо от этого кусочничания и еды на ходу. все знакомые отмечают, что очень приличные манеры (только когда он действительно кушать хочет и не устал :)
ходите в кафе с ребенком - кушайте сами и ему выдавайте тарелку. обычно в кафе не против, если вы ребенку принесли что-то с собой. и убираться потом не надо :) правда могут посмотреть косо :))) зато куча примеров вокруг - они все подмечают.
no subject
Date: 2006-02-27 01:32 pm (UTC)no subject
Date: 2006-02-27 02:45 pm (UTC)А так да, как выше пишет galentina, у нас тоже часто бывает: съел ложку, убежал/уполз/ушел, вернулся обратно, получил еще одну в раскрытую пасть и т.д. Детей двое, так что главное не перепутать кому что давать: это тарелка старшей, это тарелка младшего, это моя :)
no subject
Date: 2006-02-27 07:37 pm (UTC)no subject
Date: 2006-02-27 02:50 pm (UTC)Ложка пригодится тогда, когда неудобно брать руками еду - творог, суп. Если будет к такой еде интерес - придет и умение пользоваться ложкой. Я ставила тарелку на столик детского стульчика, а сама находилась рядом, но не бросалась кормить. Вообще, еда для еды, по-моему, для всех удобнее, когда ребёнок сидит на стуле, а не на маме. А как ребёнок относится к отдельному стулу? Или вы не пробовали?
no subject
Date: 2006-02-27 07:43 pm (UTC)no subject
Date: 2006-02-27 09:21 pm (UTC)no subject
Date: 2006-02-28 10:04 am (UTC)no subject
Date: 2006-02-27 09:31 pm (UTC)no subject
Date: 2006-02-28 10:05 am (UTC)no subject
Date: 2006-02-28 08:27 pm (UTC)no subject
Date: 2006-03-01 08:37 am (UTC)no subject
Date: 2006-03-01 09:23 pm (UTC)Но! Я стремилась все же к какой-то аккуратности и почтению к еде. Вытирала салфетками в процессе перемазанные части тела. Не давала есть в промежутках, ну, не считая фруктов. Пресекала откровенное баловство. Потому что неоднократно наблюдала, как дети и к трем годам превращали прием пищи в свинарник, и ели при этом отвратительно.
Конечно, не давать вообще еду - неправильно. Вы едите, он просит - я считаю, правильно будет дать. Хочет откусить - пусть кусает. Если начинает хулиганить - вынуть из рук, вытереть и спокойно объяснить, что вот кресло испачкается, будет некрасиво... Не ругать, но и не допускать неприемлемого для Вас поведения. Ну а если все за столом, и он пытается размазывать котлету по тарелке - может, пусть пытается. Можно аккуратно помочь положить в ложку, но если протестует - пусть сам учится.
А что касается возмущений - так это абсолютно естественная возрстная реакция. Ребенок открывает себя как личность, он теперь знает, чего хочет, и возмущен несовпадением идеалов с реальностью. Они так же возмущаются, когда большая машинка не влезает в маленькую коробочку, а руки попадают мимо рукавов. Наше дело - терпеливо объяснять причину этих несовпадений и учить справляться с внутренними конфликтами. Новая ступень развития.
no subject
Date: 2006-03-02 01:57 pm (UTC)