(no subject)

[matilda89.livejournal.com]

Нужна помощь! Сыну 2,10. Нехотим говорить, объясняет знаками. Словарный запас три слова: мама, папа, отдай и все! Повторять за мной не хочет, НЕ ХОЧЕТ! Может существуют методики, помогиге.
да еше: на горшок тоже не ходим, все в штаны. У невролога один диагноз: гиперактивность.

Comments

[meshuga80.livejournal.com]

Ухх, Новый Уренгой :( Будь вы в Москве, я б вам специалистов хоть посоветовала.
Насколько хорошо он объясняется жестами? Сколько их примерно, что они значат? Хорошо ли он понимает вас, может ли выполнить сложную инструкцию (пойди в комнату, возьми со стола книгу и принеси мне)?
Есть ли в семье кто-то, кто поздно заговорил?
На горшок не ходит - как это выглядит? Он не просится или "зажимается", сознательно писает мимо?
Ребенок домашний/садовский?

Да, вот еще: и child_psy и кое-где в <lj comm=psy_baby) сидят детские психологи, они тоже могут что-то ценное подсказать.

сорвалось

[meshuga80.livejournal.com]

psy_baby есть детские психологи, может, они вам чего дельного посоветуют.

Re: сорвалось

[matilda89.livejournal.com]

Жестов мало, только мычит, НО мы его прекрасно понимаем. В семье рано никто не говорил, но не до такой степени. Ребенок домашний, в сад не отдаю именно из-за горшка. Прячется в угол и делает свое дело. На мои призывы сесть на горшок , сходить в туалет и так далее( все перепробовали) шумно возмущается и убегает. Если уговорю сесть на горшок, иногда случается чудо- чему безумно радуется вся семья и он тоже. Но самому сесть- никогда.

[meshuga80.livejournal.com]

То, что на горшок он ходить не хочет, а не не может, меня лично радует :)
Если он хорошо вас понимает, может, как я уже выше писала, выполнить инструкцию из нескольких последовательных элементом, если он понимает предлоги (под, над, на, в), если есть сюжетная игра и невропатолог не имеет претензий - я бы не очень волновалась.
Еще может быть тако

Опять сорвалось :)

[meshuga80.livejournal.com]

Так, прошу прощения, я поторопилась про невропатолога. Если не секрет, почему он ставит гиперактивность?

Кстати, с трех лет можно уже искать логопеда.
Еще может быть такой момент: если "пережать", заставляя ребенка повторять слова, или, например, игнорировать его просьбы, пока он не выскажет их словами - это может не ускорить, а затормозить речь. Лучше побольше с ним разговаривать о вещах, интересных ему, и обязательно дожидаться его ответа (любого, даже жеста и мычания), и всегда показывать, что вы его слышите и что вам интересно то, что он хочет до вас донести.
Еще, конечно, любые игры с участием пальцев: шнуровки, собственно пальчиковые игры, рисование, лепка и т. д.

Re: Опять сорвалось :)

[matilda89.livejournal.com]

За пять минут пребывания у невролога он : порвал пособие, опрокинул пару банок, проверил все шкафы и умудрился достать сотовый из сумки врача ( все это он проделывал не обращая внимания на мои запреты). Врач наблюдала и молча написала- гиперактивность.

Специалисты выделяют следующие клинические проявления синдромов дефицита внимания у детей:
- Беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, ребенок корчится, извивается.
- Неумение спокойно сидеть на месте, когда это требуется.
- Легкая отвлекаемость на посторонние предметы.
- Нетерпение, неумение дожидаться своей очереди во время игр и в различных ситуациях в коллективе (занятия в школе).
- Неумение сосредоточиться: на вопросы часто отвечает, не подумав, не выслушав до конца.
- Сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания) при выполнении предложенных заданий.
- С трудом сохраняемое внимание при выполнении заданий или во время игр.
- Частые переходы от одного незавершенного действия к другому.
- Неумение играть тихо, спокойно.
- Болтливость.
- Мешает другим, пристает к окружающим (вмешивается в игры к другим).
- Часто складывается мнение, что ребенок не слушает обращенную к нему речь.
- Частая потеря вещей, необходимых в школе и дома.
- Способность совершать опасные действия, не задумываясь о последствиях. При этом ребенок не ищет острых впечатлений.

У нас эти признаки ( применимо к малому ребенку) на лицо.,(исключая болтливость), особенно последний- мне кажется у него вообще сильно занижен болевой предел. Плачет от боли очень редко, а синяки и шрамы(лоб уже зашивали)наши постоянные спутники.

Re: Опять сорвалось :)

[verbilki.livejournal.com]

Мне, знаете ли, очень понравился этот список. Попыталась представить себе двухлетнего ребенка, который что-то делает в поисках острых ощущений. Потом попыталась представить ребенка того же возраста, который сначала думает о последствиях, а потом делает. А также детей, которые не теряют вещи, не вмешиваются в игры, дослушивают до конца взрослых... ну и так далее.
Я не говорю о том, что Вам не стоит беспокоиться о том, что Ваш ребенок не говорит. Но на основе такого списка ставить диагноз, по-моему, очень странно.
По существу:
1) Речь. Я бы нашла другого специалиста. К логопеду рано, т.к. от многих логопедов слышала, что с ребенком можно заниматься только тогда, когда он может поддерживать беседу, т.е. лет с пяти. Найдите другого врача, хоть просто вменяемого педиатра. Я понимаю, что задача эта не из легких, но попробовать-то можно. Еще я бы не стала заставлять. Я бы просто говорила-говорила-говорила все ему (ребенок - "м-м", мама - "тебе нужна чашка? сейчас я налью в эту красивую большую красную чашку воды и дам тебе"). Мой сын, например, заговорил очень рано, но долго не мог запомнить цвета. Он их начал называть только тогда, когда мы от него отстали с вопросами "какого цвета кубик?", а стали просто называть все цвета ("ой, какая зеленая трава", "дай мне вот этот синий кубик").
2) Горшок. Я бы этот горшок поставила в угол, и одела бы на ребенка подгузник. Короче, отстала бы от него. Совсем. А к горшку бы приучала, когда проявит интерес. И не обращала бы внимание на сетования бабушек и тетушек, что ребенку скоро жениться, а он все в памперсе. По мне лучше спокойный и чистый ребенок и вменяемая мать, чем ребенок, который писает в штаны в углу, и мама, которая из-за этого нервничает и наверняка делает замечания ребенку.

Re: Опять сорвалось :)

[meshuga80.livejournal.com]

+1
Если мама нервничает, это может усугубить проблему.

Re: Опять сорвалось :)

[meshuga80.livejournal.com]

Слушайте, меня опять через коммент осенило - меняйте невропатолога. Грамотный специалист _вообще_ не поставит СГДВ до трех лет, потому что до этого возраста невозможно отличить нормального подвижного ребенка от гиперактивного. То, что в пять лет - гиперактивность, в два года - возрастная норма.
Гиперактивный дошкольник - это вихрь, который сокрушает все вокруг, не только в школе, но и дома. Это такой моторчик, который движется непрерывно и не концентрируется даже на интересном ему занятии.

[m0rticia.livejournal.com]

molchuny_ru

[odarka.livejournal.com]

в какой среде вы живёте?
если в двухязычной, то это вполне нормальная картина. Около трёх лет покажитесь логопеду. В основном детки, которые активно растут в двухязычной среде (дом и садик, например) начинают говорить намного позже сверстников, но сразу на двух языках.

[sashura.livejournal.com]

Новый Уренгой ...

[olgamar.livejournal.com]

Про гиперактивность сама искала в инете после того, как психиатр и психотерапевт установили у нашего гиперактивность.
http://www.solnet.ee/parents/p2_17.html
http://adalin.mospsy.ru/l_02_07.shtml
http://www.7ya.ru/pub/article.aspx?id=3592
http://www.krugosvet.ru/articles/61/1006138/1006138a1.htm
http://www.kleo.ru/items/family/active_child.shtml
http://www.parenting.ru/s.php/836.htm
http://www.2mm.ru/zdorovie/144
http://www.neroli.ru/articles/psihology/article1.html
http://www.solgar.co.il/russien/signon2/hyperact.html
Вообще лучше обращаться к специалистам. Они действивельно могут помочь.

[matilda89.livejournal.com]

Спасибо! обязательно почитаю!

[matilda89.livejournal.com]

Слух проверяли- все впорядке, еще и врач наехал " вы, что хотите, что бы он вам теоремы доказывал в этом возрасте". мы надеемся . Спасибо за поддержку

[mypehka.livejournal.com]

Ейнштейн заговорил в 3 года!
А гиперактивность сейчас - новомодная "болезнь": 2х-летний ребенок вообще может ли ждать долго чего бы то ни было?

[(Anonymous)]

Действительно, начните с того, что диагноз "гиперактивность" окончательно ставят не раньше 5 лет. До этого ребенок может изменить поведение достаточно резко.
Кроме того, именно само неумение говорить провоцирует демонстративное поведение, истеричность, неуправляемость. Ребенок просто не умеет выражать себя по-другому. Когда он заговорит, он станет намного спокойнее себя вести.
По поводу горшка- моему племяннику столько же, мама его только собирается начать летом выпускать без подгузника. Таких детей в Израиле много.