[identity profile] bybliknohole.livejournal.com posting in [community profile] malyshi
У нас с космонавтом случился дебют - мы посетили развцентр, я до сих пор под медным тазом. Какая-та деревня дураков с карамыслом в виде Женщины-шивы, из под которой летели разноцветные многочисленные предметы отдаленно похожие на дедактический материал. В- общем не к нему претензия, а скорее к сценарию: во всех центрах детей около года развивают чехардой-калейдоскопом разных игр и действ? От одного к другом перепрыгнуть может разве что эксперт по быстрому чтению, местячковая Поппинс-Шива заявила мне, что благодаря этой методе быстрой смены ребенок развивается аки ломоносов. У моего лично был рот открыт и он ни хрена не понял, только похлопал в ладоши под занавес и точка. Везде так или есть места с лаунж музЫчкой, эльфами, приглушенным светом и феей, которая подносит молочные коктейли? Где дети могут просто понюхать друг друга и слегка пободаться?

Date: 2014-02-25 08:52 pm (UTC)
From: [identity profile] martani.livejournal.com
Монтессори другой подход, но мне кажется все это не раньше 1,5

Date: 2014-02-25 09:15 pm (UTC)
From: [identity profile] advert-furia.livejournal.com
ну вам еще повезло. Мой на первом занятии испугался, залез на ручки и орал при моих попытках вовлечь его в действо))
однако к третьему занятию он выучил песню, понял, что за чем идет, у него появились любимые и нелюбимые игрушки/занятия
и вот год мы уже ходим в этот чудесный развивающий центр на музыку (в воскресенье было rnb, было круто), на двигательно-бесительные занятия (в субботу было на тему почтальонов и посылок, было тоже круто) и думаю, что до школы туда ходить будем:)

Date: 2014-02-25 09:18 pm (UTC)
From: [identity profile] antti-do.livejournal.com
Ваш вариант с нашим народом не пройдет, потому что наш человек убежит оттуда с воплями: а где методики, а где развитие, где занятия - за что деньги плОтим?)))

Date: 2014-02-25 09:22 pm (UTC)
From: [identity profile] red--rabbit.livejournal.com
в игровых комнатах в ресторанах, в икее и т.д.)

Date: 2014-02-25 11:27 pm (UTC)
From: [identity profile] yarik76.livejournal.com
извините, то что Вы написали, или как Вы написали....я не могу понять сути....
у Вас получилось из серии:
казнить нельзя помиловать

прочитайте вслух для себя, что Вы написали....

Date: 2014-02-26 03:47 am (UTC)
From: [identity profile] barsky81.livejournal.com
Все развивалки такие кроме Монтессори. Даже меня такой темп раздражает, мой ребенок перевозбудился и носился как кабанчик с бешеными глазами.

Date: 2014-02-26 04:05 am (UTC)
From: [identity profile] sovereigh.livejournal.com
я была в американских развивашках gymboree - то же самое, я сама не поняла, что за чем идет, и куда, и вообще что происходит, а уж ребенок и подавно.

Date: 2014-02-26 04:10 am (UTC)
From: [identity profile] lena-lera.livejournal.com
у нас в городе такой вариант с лаУнж музычкой и эльфами проходит в тайм-кафе. мы просто самоорганизовались и раз в месяц приходим в тайм-кафе с мамочками, садимся пить кофе, а дети нюхают друг друга и бодаются :)

Date: 2014-02-26 04:35 am (UTC)
From: [identity profile] cousin-ka.livejournal.com
Я специально ради такой атмосферы поехала на край земли ул. Ферганская в Зеленую дверцу. Все очень приятно, спокойно и киндерфрендли, только без лаунж музыки. Разумно, есть три выполнимых и понятных правила (если бы их не было, их обязательно нужно было бы придумать).

Date: 2014-02-26 04:54 am (UTC)
From: [identity profile] darya botova (from livejournal.com)
вполне логично на мой взгляд. Усидчивости пока никакой нет, фокусироваться на чем-то дольше 5 минут в год могут единицы. Опять же, дети любят предсказуемость, она из успакаивает и придает увереность. Делать выводы после одного раза как-то несерьезно

Date: 2014-02-26 06:48 am (UTC)
From: [identity profile] a-katkov.livejournal.com
вообще смотря что вам необходимо... если касаться именно развивающей темы: то этот возраст ка краз время 5-10 минутных активностей. И именно для нагрузки внимания, мозга и пр. Что касается бодаться и нюхать - одно другому не мешает. это можно в гостях у подружек мам, пока дети в спокойном режиме с молоком бодаются и нюхаются.
Это из серии черное белое. Хорошо и то и то.
Если вы дома больше в спокойном режиме, то как раз для смены обстановки хорошо калейдоскоп. Хотя бы для разнообразия. Если дома калейдоскоп - то надо просто поискать место где эльфы и молоко.
В общем , на то он и выход в люди:) для смены обстановки и методов.

Судя по рассказу как раз ребенок вполне доволен. И да.. он все понял:))) в таком то возрасте.

Date: 2014-02-26 06:55 am (UTC)
From: [identity profile] http://users.livejournal.com/signora_/
Приезжайте ко мне в гости, пусть космонавт познакомится с барышней 8 мес)))

Date: 2014-02-26 07:20 am (UTC)
From: [identity profile] parfumerna-ya.livejournal.com
Мы сами еще не дебютировали, но отзывы знакомых повторт ваши впечатления. А все эти дамочки преподы уверяют что в их суете дети развиваются со скоростью феррари. Все детки разные кому то кайфово у кого то голова кругом

Date: 2014-02-26 09:36 am (UTC)
From: [identity profile] sparkyice.livejournal.com
вам шашечки или ехать?
если хотите прям развитие интеллекта, дидактический материал и т.п. - в этом возрасте, как впрочем и в другом, это в первую очередь занятия с родителями.
в "центрах" - социализация и деревня дураков, да. обычно водят, просто потому что дома скучно, да и многим детям оч нравится тема "два притопа, три прихлопа"

но развитие игры в коллективе тоже важно. другое дело, что не каждый ребенок до 3 лет готов к этому
Edited Date: 2014-02-26 09:37 am (UTC)

Date: 2014-02-26 09:52 am (UTC)
From: [identity profile] shpilivili.livejournal.com
Да, развивашки на который мы начинали ходить с 1,3 года были такими же, как вы рассказываете. Если ребенок не хотел что-то делать, там не принуждали - и то хорошо. Но по мне, так тоже слишком часто меняется деятельность. В итоге ребенок из предложенных занятий соглашался максимум на половину, остальное или не интересно, или интереснее просто по залу полазить, рассматривать незнакомые игрушки, вещи (а на это там время не выделялось).
А потом в 1 год и 6 мес мы пошли заниматься в ЦИПР - вот там совсем другое дело. Занятие длится 1 час, и из этого времени целенаправленной деятельностью дети занимаются пару раз минут по 10, ну может еще несколько музыкально-танцевальных пауз. И много времени выделено для свободной игры, исследования окружающей обстановки. Мне это нравится гораздо больше. И бонус - занятия бесплатны)
А лаунж с приглушенной музыкой - мне кажется, это можно найти на "мамских" встречах. Я видела в инстаграме сообщество "mama_otdyhaet" - в подробности не вдавалась, но как я поняла, мамы с детьми встречаются в разных чайлдфрендли-кафе для совместных тусовок, и там даже няня имеется на этих встречах.
И еще если про потусоваться с ребенком - проект "вместе с мамой", можно иногда на концерт сходить с ребенком: маме-концерт, ребенку - контакт с другими детьми)

Date: 2014-02-26 10:07 am (UTC)
From: [identity profile] tbi-kva.livejournal.com
видимо это авторская методика))))

Date: 2014-02-26 10:41 am (UTC)
From: [identity profile] fi-li-da.livejournal.com
приглашайте домой гостей. И будет вам то, что Вы ждете)

Date: 2014-02-26 10:43 am (UTC)
From: [identity profile] helen-aprel.livejournal.com
Мой сын немного старше вашего - через неделю ему полтора года. И вот буквально вчера мы впервые посетили клуб - эти самые пресловутые развивашки. К слову, клуб принадлежит моей подруге, работает по какой-то там разработанной сетевой программе. так вот там все то же самое. Сын вел себя примерно как ваш. И мои ожидания, кстати, были примерно, как ваши:-) типа феи с молочными коктейлями))) меня больше всего сразило, что все занятие строится вокруг изучения букв. И это в полтора года! Одно занятие - одна буква. Мы попали на Й. Дети ее трогали руками, как бы рисовали, как бы из палочек складывали и т.п. по факту, конечно это все делали мамы. Дома мы занимаемся с ним по семи гномам, песни поем, пляшем постоянно, в футбол он с дедушкой играет. А тут вот буквы вдруг.... в тех же семи гномах на этот возраст нет даже намека на буквы, все как-то ближе к жизни. А подруга, чей это клуб, говорит, что так надо по современным стандартам. В общем, много удивительного вокруг. А другой мой знакомый Замечательный педагог гворит, что до трех-четырех лет жто все и не нужно вообще - развивашки эти. Но у нас отец ребенка сильно за социализацию переживает, аот мы и пошли.

Date: 2014-02-26 12:31 pm (UTC)
From: [identity profile] radostnasha.livejournal.com
Работать успеваете, еще и ребенка на развивашки. Ну вы энеджайзер!
Я решила дожить до лета и песочниц, а уж осенью в клубы эти, как раз с полутора, как и педиатр рекомендовала. А может и ципр получится - думаю, там суматохи меньше, да и дешевле.

Date: 2014-02-26 01:55 pm (UTC)
From: [identity profile] nosy-be.livejournal.com
Не очень понятно из Вашего описания: деятельность реально меняется каждые ДВЕ минуты, или это все же Ваше субъективное восприятие?))
По теме: мы пошли на такие же обычные развивалки в 1,5 лет, занятие длилось 45 минут. Мое ПЕРВРЕ впечатление было почти как у Вас, что активность меняется слишком быстро. Мой ребенок усидчивый, ему это было не нужно, но многие детки и не могли дольше на чем-то одном концентрироваться..
Но, конечно, не раз в 2 минуты, а где-то раз в 5-7 минут (за 45 минут: пальчиковая гимнастика - собирание мозаики/ конструктора - музыкальная пауза - что-то на логику/ изучение цветов/ изучение форм - музыкальная пауза - рисунок/ поделка - музыкальная концовка).
Вообще, толк, думаю, есть, если педагог хороший...

Date: 2014-02-26 08:07 pm (UTC)
From: [identity profile] natalka-l.livejournal.com
я по профессии как раз ведущий таких занятий.
мои занятия построены на смене деятельности,да. и занятия практически всех моих коллег тоже.
я б с удовольствием полчасика позанималась рисованием а еще полчаса показывала бы детям спектакль:), но дело в том, что большинство деетй раннего возраста дольше 10, а чаще 5 минут не могут сконцентрироваться на одном занятии. и это совершенно нормально, они так устроены.
да, есть замечательные дети, которые могут довольно долго заниматься чем-то одним, но таких мало.
при этом у занятия есть четкая структура (у меня например - риутал приветствия+пальчиковые игры сидя на ковре, потом музыкальная подвижная разминка, потом игра сидя за столом, снова разминка, далее игра на ковре или у магнитной доски, полоса препятствий, творчество за столом и ритуал прощания сидя на ковре) которая усваивается детьми после нескольких занятий (и дети сами уже ведут меня куда надо:)), а новенькому ребенку, конечно еще не известна и поэтому происходящее может показаться ему кавардаком. и не только поэтому - совершенно нормально, что только что пришедший ребенок сидит с открытым ртом - для него все новое, ему нужно привыкнуть.

Profile

malyshi: (Default)
malyshi

March 2014

S M T W T F S
       1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 171819202122
23242526272829
3031     

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 5th, 2025 04:23 am
Powered by Dreamwidth Studios