чтение с мамой
Aug. 25th, 2006 11:57 amСкажите пожалуйста, в каком возрасте ваш ребенок проявил интерес к чтению вслух? Мои попытки почитать годовалому ребенку пока безуспешны. Полминуты может смотреть, куда я показываю пальцем, потом уползает. В принципе, смысл текстов же ему пока непонятен. Но я думаю, может я упускаю момент, а потом поздно будет его приучать к чтению?
no subject
Date: 2006-08-25 10:04 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 10:13 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 10:20 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 11:30 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 10:21 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 11:31 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 12:01 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 10:21 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 09:10 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 10:39 am (UTC)Я: - Смотри, какая киса!
Ребенок: - Мяу!
- А вот она залезла в трубу и испачкалась.
- Ай-ай-ай!
- Ой а вот тут она упала в воду, смотри, какая мокрая!
- Кап-кап-кап!
no subject
Date: 2006-08-25 11:01 am (UTC)- вот мишка, у него в руке ведерочко. И у Саши есть такое же ведро, мы туда песок сыпали, помнишь? Мишка живет в лесу.. И тд. Не заставляю, чаще всего сын сам приносит ко мне книги и мы вместе их листаем.
Лично я считаю, что маленькому ребенку важнее изучать реальный мир. Смотреть и трогать траву, деревья, кошек и собак. А эти медведи-слоны в шортах с ведрами воды - вы их много видели в природе? :)К тому, что ребенку пока малоинтересны книги отношусь спокойно, если родители любят читать, то и ребенок со временем полюбит книги.
no subject
Date: 2006-08-25 12:24 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 08:15 pm (UTC)Я сама с трудом в этих жЫвотных идентифицирую тех или иных зверей, у нас даже семейные дисскусии случаются на тему "собака или медведь".
Мой пока еще не видел живого слона, у нас и зоопарке их нет - вывезли в Европу.
no subject
Date: 2006-08-25 11:32 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 10:47 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 11:06 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 11:06 am (UTC)Мой сын с восторгом обнаружил в книге "мяу", мы посмотрели на нарисованного кота, потом потрогали нашу домашнюю кошку. Нашли носик там и там. А всякие цыплята-зайчата ему незнакомы и интереса не вызывают. Знакомые предметы - цветы, фрукты, игрушки, все это рассматривается с удовольствием. После того как ребенок заинтересовался картинкой, можно прочитать ему сопроводительный стишок или рассказать историю.
no subject
Date: 2006-08-25 11:35 am (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 11:44 am (UTC)мне кажется, некоторые стихи узнает - ржать начинает.
no subject
Date: 2006-08-25 12:39 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 09:11 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 12:45 pm (UTC)и к этому мы шли, начав с корооотеньких маааленьких книжек с красивыми картинками. типа петушок-золотой гребешок и там 3-4 стишка про петушка. вот показать, где клювик, где глазик, где крылья, вся ботва.
ксттати, потом будет требовать = не отвертитесь!
(у меня ре щас может час прооорать на ночь, требуя чтения книжки) (уже думаю, нет ли вреда в просвещении детском) :-))
no subject
Date: 2006-08-25 07:05 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 09:33 pm (UTC)помню, мой когда не умел еще говорить, а хотел, чтоб я ему почитала - приносил книжку и меня ею по башке (несильно! :О). типа давай, мать, приобщай меня к знаниям, неча просто так штаны на диване просиживать :)
no subject
Date: 2006-08-25 01:17 pm (UTC)Я не очень понимаю, как можно "приучить к чтению"? Я просто все время подсовывала ребенку книжки с хорошими иллюстрациями, с твердыми страничками, чтобы она разглядывала. Сначала она просто листала, и теряла интерес, потом стала показывать и спрашивать, что это, а что то, я рассказывала, кто что делает, потом дошло до сюжета, т.е. восприятия картинок вместе, а не по отдельности.. Мне кажется, момент готовности слушать придет сам. Как-то ребенок притащил мне книжку и я попробовала ее почитать, а не просто называть то, на что мне показывают, и обалдела оттого, насколько внимательно меня слушали :)
no subject
Date: 2006-08-25 03:05 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 07:03 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-25 09:12 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-26 04:34 pm (UTC)no subject
Date: 2006-08-28 01:19 pm (UTC)