Page Summary
tg-wife.livejournal.com - (no subject)
hully.livejournal.com - (no subject)
nach-berlin.livejournal.com - (no subject)
http://users.livejournal.com/karigane_/ - (no subject)
sashura.livejournal.com - (no subject)
kart-inka.livejournal.com - (no subject)
anilef.livejournal.com - (no subject)
lurka.livejournal.com - (no subject)
vitacha.livejournal.com - (no subject)
olga-ovodova.livejournal.com - (no subject)
angerona.livejournal.com - (no subject)
shufel.livejournal.com - (no subject)
Style Credit
- Style: Neutral Good for Practicality by
Expand Cut Tags
No cut tags
no subject
Date: 2004-08-17 02:48 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 02:57 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 03:03 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 03:07 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 03:59 am (UTC)Ребенка у нас конечно телек любит безумно, ограничиваем как можно.
Просто у меня как-то очень давно был спор с мужем на тему вредности телевизора для детки. Он считает до сих пор что вредны только реклама и всякие там передачи с новостями или фильмы современные.
Но дескать какие-нть мультики вполне безобидны.
Вобщем если у вас есть что-то более конретное в электронном виде поделитесь а? Просто интересно очень
no subject
Date: 2004-08-17 04:23 am (UTC)Реклама - это вообще самое маленькое, имхо, зло, которое исходит от телевизора. Если его смотреть, то смотреть надо очень избирательно. Если коротко - Вы должны определить, что бы Вы хотели, чтобы Ваш ребенок считал нормой жизни в будущем. Запомните, что он пока не может отличить вымысел от реальности. Хотите, чтобы для него были нормой доброта, красота, любовь к природе, хорошие отношения между людьми - смотрите только хорошие, добрые фильмы и мультики. Хотите, чтобы он был уверен, что драка, кровь, ругань, стрельба, боль, искаженные лица - это норма, - смотрите при нем новости, боевики и вообще все подряд. Даже если он не смотрит, все равно слышит, и это откладывается в подсознании.
Нам это сложно понять, у нас есть многолетняя защитная броня, мы привыкли. А ребенок нет. Поэтому, имхо-имхо, если нет возможности совсем не смотреть телевизор, то оптимальный вариант - стараться смотреть не телевизор, а фильмы на видео, чтобы была возможность выбирать, что и когда смотреть. И не очень долго - до 3 лет, насколько я помню, не более 20 минут в день. Потому что даже хорошее кино очень сильно приучает к интеллектуальной лени, ведь не надо трудиться, думать, что-то делать руками, даже страницы листать не надо - сиди и смотри, потребляй.
no subject
Date: 2004-08-17 06:05 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 05:00 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 06:42 am (UTC)http://www.solvay-pharma.ru/doctors/new.asp?pr=1&id=3416
http://www.praktiki.ru/index.php?topic=05-12minutes
http://desnitskie.narod.ru/Asya_Art/RechChtenie.htm
это все, конечно, журналистский пересказ даже не научных, а научно-популярных статей, но тем не менее... :)
no subject
Date: 2004-08-17 08:45 am (UTC)Mational Literagy Trust (GB) - vision and language development in the early years: a review of the literature (http://www.literacytrust.org.uk/Research/TV.html)
no subject
Date: 2004-08-17 03:10 am (UTC)Что-то в таком духе.
no subject
Date: 2004-08-17 03:30 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 06:07 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 03:42 am (UTC)ну и психика у ребенка слабая, ей вреден телек
no subject
Date: 2004-08-17 04:29 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 06:14 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 06:40 am (UTC)Представьте, что вы находитесь в доме, где не включен телевизор. Даже если вы этого не замечаете, - но наверняка заметите, стоит об этом подумать, - ваш слух воспринимает массу звуков с разных сторон, разной интенсивности, разного тембра. Это и разговоры рядом, и в соседней комнате, и голоса прохожих на улице, работающий лифт, шум воды на кухне, колеса машин на асфальте, лай собак, шаги, тиканье часов - сотни звуков. Другой вопрос, что мы к ним так привыкли, что наше сознание их просто отсекает. А у ребенка не так, для него это все внове, он еще не знает, что есть что, он еще только учится слышать, слушать, определять, где это, что это. А если вынести его на прогулку, в парк, а еще лучше в лес, то там диапазон звуков расширится до огромных пределов - и листья, и птицы, и ветер. И все с разных сторон. так ребенок тренирует слух, причем у многих первобытных народов, живущих вне цивилизации, слух развит настолько, что они в буквальном смысле слова слышат звук падения листа на землю.
А теперь представьте, что рядом с ребенком работает телевизор или магнитофон - и уничтожает к чертовой матери ВСЕ разнообразие звуков, какое есть вокруг. И для ребенка с этого момента весь звук идет только от одного источника, этого самого телевизора - хотя бы потому, что других звуков он просто не может теперь услышать. И более того - даже после выключения телевизора рано или поздно он теряет способность их слышать, их улавливает слух, но не воспринимает сознание. В мире миллионы взрослых людей, которые, выключив телевизор, слышат только гнетущую пустоту. И все. Поэтому даже отправляясь в лес, они вынуждены брать с собой приемники, потому что иначе не дай бог наступит эта страшная тишина :)
no subject
Date: 2004-08-17 08:08 am (UTC)Про слух ребенка все еще больше запуталось. Пойду, спрошу логопеда :)
Спросил логопеда
Date: 2004-08-17 01:03 pm (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 03:44 am (UTC)так и кормили - в одной руке ложка, в другой - пульт, чтобы на рекламу постоянно переключать. Очень уж деть рекламу любил - аж рот раскрывал.
но это у кого как...
no subject
Date: 2004-08-17 03:51 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 04:50 am (UTC)Ребенок не рождается со способностью анализировать эту информацию, она формируется со временем. Это огромная нагрузка для мозга, причем непроизводительная, нетворческая нагрузка. Неспроста дети выглядят такими уставшими, наглядевшись в телевизор.
Это относится конечно же и к мультикам. А что говорить о информации с отрицательной нагрузкой?
no subject
Date: 2004-08-17 05:16 am (UTC)no subject
Date: 2004-08-17 10:12 am (UTC)Для детей лет до полутора - лес темный, что и как там у происходит, и как телевизор на это влияет. Мало исследований. Как минимум, телевизор в качестве фонового звука/изображения заметно ухудшает концентрацию. Как максимум, некоторые весьма солидные организации (Американская Ассоциация Педиатров) рекомендуют до двух-трех лет телевизор вообще исключить.
Есть вот специальные кассеты для совсем мелких (Baby Einstain, например) и пару исследований под них, наверняка про положительные эффекты. Но я до них в сети не добрался. Может кто найдет, что эти товарищи: 1 (http://www.brazelton-institute.com/ngntbio.html), 2 (http://www.infantlearning.com/robert.html) наисследовали?