детское развитие
Oct. 25th, 2004 12:12 pmНадод!!!!! Просвятите пожалуйста неопытную молодую тетю!!!!
У меня племяннику полгода. Скажите пожалуйста, что можно почитать по детской психологии этого возраста? Как ребенка развивать, во что с ним играть????? Родители его, мне кажется, внимания его развитию уделяют только с физиологической точки зрения. Дома мало игрушек, какие игрушки нужны? Буду благодарна за любые подсказки!
У меня племяннику полгода. Скажите пожалуйста, что можно почитать по детской психологии этого возраста? Как ребенка развивать, во что с ним играть????? Родители его, мне кажется, внимания его развитию уделяют только с физиологической точки зрения. Дома мало игрушек, какие игрушки нужны? Буду благодарна за любые подсказки!
no subject
Date: 2004-10-25 08:10 am (UTC)В интернете по поисковикам найдете много. Если успеете завести Домановские карточки - тоже хорошо. А игрушки должны быть просто развивающие. крутить, звенеть, нажимать, переключать и прочее. Турничек развивающий приобретите (если денег не много - покупайте б/у в интернет-газете "ИЗ Рук в Руки" (только не смотрите за последний день - там скрывают телефоны)
no subject
Date: 2004-10-25 08:35 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-25 08:46 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-25 12:25 pm (UTC)когда начали и чего достигли?:)
у нас есть эти карточки,но я давно забросила..
можт снова начать или уже просто по слогам учить?
сыну почти 2 года
no subject
Date: 2004-10-25 12:56 pm (UTC)no subject
Date: 2004-10-25 11:57 am (UTC)кубики мягкие, пирамидка - уже можно, мячики. у нас игрушечный телефон успехом пользовался
no subject
Date: 2004-10-26 10:01 am (UTC)ползать уже пробует. правда по пластунски пока, но вперед рвется, особенно, если что-то увидит впереди.
no subject
Date: 2004-10-25 08:10 am (UTC)1. Игрушек желательно побольше, и различной фактуры - мягкие, твердые, шершавые, пушистые, в общем всякие. В этом возрасте ребенок воспринимает мир тактильно. Все трогает руками, тянет в рот. Пусть у него будет больше предметов для познания окружающей среды. Кстати, это могут быть не обязательно именно игрушки. Подойдут любые (безопасные!) предметы - коробочки, баночки, пластмассовые ложки, миски - вообще кухонная утварь очень востребована бывает дитенками.
2. Побольше разговаривать с дитем. Все свои действия комментировать - "вот мы носочек одели на левую ножку", "сейчас наш/наша ребенка пойдет кушать", " смотри какая собачка". Начинать называть игрушки. Не ждите, что дите будет запоминать и сразу пытаться сказать самостоятельно (хотя я слышала легенды, как дети в 8 месяцев стихи Пушкина читают, якобы потому, что мамы без умолку их этому учили, но сама я такого не видела и потому не очень верю)
3. Включайте музыку. Пусть все время в доме играет музыка - какая-нибудь мелодичная и ритмичная, в зависимости от времени суток - днем можно что-нибудь повеселее, а когда пора укладываться спать - что-то умиротворяющее. У нас Мася очень любила "танцевать" - я брала ее на руки и мы с ней кружились по комнате.
Еще что-нибудь сформулирую - напишу.
Удачи!
no subject
Date: 2004-10-25 08:38 am (UTC)Я вот думаю, пирамидку, наверное, не рано уже? Да? Пусть он ее собирать не будет пока, но ведь в рот потянет.
Я тут виидела на сайте mothercare книжку детскую как раз из разной фактуры.
Спасибо за совет!!!!
no subject
Date: 2004-10-25 12:00 pm (UTC)Плюшевые игрушки у нас, как ни странно, пользуются успехом. Они на ощупь приятные. :-)
no subject
Date: 2004-10-25 01:08 pm (UTC)no subject
Date: 2004-10-26 10:02 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-26 10:01 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-26 05:20 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-26 10:16 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-25 07:10 pm (UTC)Просто интересно. С одной стороны, вроде похоже на правду. А с другой, что это за исследования такие были?
no subject
Date: 2004-10-25 08:42 pm (UTC)Мою девочку очень музыка вставляет, а положительные эмоции завсегда хорошо.
no subject
Date: 2004-10-25 09:02 am (UTC)а идеи супер-раннего развития меня не вдохновляют.
no subject
Date: 2004-10-25 09:10 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-25 11:59 am (UTC)Главное, не давайте родителям понять, что вы лучше их знаете, что делать с их ребенком.
Наживёте конфликт на свою голову, почти наверняка. :-)
Игрушки... Вот моему 7 месяцев. Хиты сезона - шуршащие пакеты, конфетные фантики, собака (живая :-) ), мамин нос, мамины волосы. С любовью и вниманием выбранные родственниками развиваюдщие игрушки идут лесом. :-)
Понаблюдайте за ребёнком и сами поймёте, что ему нравится. А книжки по детской психологии... не думаю, что они вам пригодятся, если честно. Но это лично мое мнение. :-)
no subject
Date: 2004-10-26 10:05 am (UTC)А что означает ИМХО??? Я тут у всех вижу это сокращение, а что это?
Спасибо за советы, с волосами мы тоже играем еще как! :) скоро мы все лысые будем
no subject
Date: 2004-10-25 12:29 pm (UTC)еще www.rustoys.ru
no subject
Date: 2004-10-25 12:42 pm (UTC)Это как? Его только кормят и меняют памперсы, а больше вообще никто ничего с ним не делает? Его держат весь день в кроватке или манеже и никогда не выпускают на пол? С ним и при нем никто никогда не разговаривает? Его никогда не берут на руки, не гладят, не купают? Он живет в комнате с белыми стенами и белой мебелью и не видет вокруг себя никаких цветных предметов? С ним никогда не гуляют? Или если гуляют, то только безлунной ночью?
Ребенку не нужны никакие специяльные игрушки, они нужны родителям (а в данном случае вам). Если он ползает по полу, то тактильных ощущений он получает гораздо больше, чем от любой книжки-трогалки - гладкий пол, шершавый ковер, холодная стена, теплое отопление, шуршащая бумага, и т.д. Ребенку абсолютно все-равно, будет он играть специaльными стаканчиками для вставления друг в друга или баночками из-под йогурта, стучать в барабан или лупить по кастрюле. Он с одинаковым интересом (и пользой) будет разбирать коробку с дорогими игрушками и ящик с пустыми баночками, тюбиками и прочими домашними мелочами. Любимая игрушка любого современного ребенка - это телефон и все, что отдаленно на него похоже, т.е. переключалка телевизора и калькулятор :) Все, что есть вокруг него сейчас - это для него игрушки. Все, что ему нужно - это общение с мамой и свобода в освоении окружающего мира.
Конечно, можно почитать книжки и начать показывать ему карточки с цифрами и кубики со слогами. Что из этого выйдет, никто толком не знает - может получиться как очень хорошо, так и очень плохо. В любом случае, для всех этих развивающих методик, нужно, чтобы мама в это поверила, иначе у нее никогда не найдется на них время.
Если вы хотите заняться "развитием" этого ребенка и при этом не посориться с его родителями, то можете потихоньку начинать дарить книжки с толстыми страницами - сказки, книжки с картинками животных, со всякими машинами, те же трогалки. Через несколько месяцев ребенок начнет ко всем приставать, будет приносить книжки, тыкать пальцем в картинки и требовать, чтобы ему их называли.
no subject
Date: 2004-10-25 01:14 pm (UTC)no subject
Date: 2004-10-26 10:08 am (UTC)no subject
Date: 2004-10-26 02:56 pm (UTC)no subject
Date: 2004-10-27 06:40 am (UTC)Хотя, какие микробы? полы каждый день моем.
А чем еще манеж плох, кроме того, что пространство ограничивает? Мне кажется, если дите в манеже в детсвой комнате, а мама на кухне, не хватка общения будет?
no subject
Date: 2004-10-27 07:07 am (UTC)А так, манеж ничем не плох, иногда даже полезен - если очень надо на минутку отойти (в туалет сходить :)) и хочется оставить ребенка в безопасном месте. Еще мы его берем с собой в качестве складной кроватки, когда куда-нибудь едем.
Если у мамы хватает сил каждый день мыть полы и она все равно думает о манеже, то вряд ли вы сможете ее переубедить.
Вот старое обсуждение манежей:
http://www.livejournal.com/community/malyshi/524587.html
no subject
Date: 2004-10-27 07:15 am (UTC)Спасибо большое за информацию!