Вопросы о годовалых детках:
Nov. 24th, 2004 11:05 pm1. Прогулки: с какого возраста они понимают предложение «погулять»? когда дают более-менее спокойно себя одеть? когда ребенок сможет идти рядом с мамой за руку в нужном направлении (например, в магазин)?
2. Чтение: картинка заинтересовывает только на 5-7 секунд, далее – перелистывает страницы в разных направлениях. Никогда не дожидается, пока взрослый прочтет стишок под рисунком или закончит свои комментарии. Так оно и должно быть?
3. Что хочет ребенок, когда протягивает взрослому какую-либо вещь или игрушку (показываешь, что с ней можно сделать – возвращает снова и снова)?
4. Как стричь ногти (во сне – просыпается, во время кормления – не дается, под телевизор – не смотрит; остается – только силой)?
5. Когда ребенку можно будет сказать: «Подожди, я занята. Вот закончу дело, тогда поиграем» и он поймет?
6. Когда пора объяснить, что еда – не игра? Пока что схватить руками съестное и размазать его доставляет удовольствие. Выдворение из-за стола заканчивается истерикой.
2. Чтение: картинка заинтересовывает только на 5-7 секунд, далее – перелистывает страницы в разных направлениях. Никогда не дожидается, пока взрослый прочтет стишок под рисунком или закончит свои комментарии. Так оно и должно быть?
3. Что хочет ребенок, когда протягивает взрослому какую-либо вещь или игрушку (показываешь, что с ней можно сделать – возвращает снова и снова)?
4. Как стричь ногти (во сне – просыпается, во время кормления – не дается, под телевизор – не смотрит; остается – только силой)?
5. Когда ребенку можно будет сказать: «Подожди, я занята. Вот закончу дело, тогда поиграем» и он поймет?
6. Когда пора объяснить, что еда – не игра? Пока что схватить руками съестное и размазать его доставляет удовольствие. Выдворение из-за стола заканчивается истерикой.
no subject
Date: 2004-11-24 08:18 pm (UTC)2. у нас всегда так, за редким исключением. Я радуюсь, что он этим хоть так интересуется, он вообще непоседа.
3. Внимания хочет, или повторения ваших движений, объяснения их. Мой может просить меня закрутить какую-то штуку, и потом давать ее мне еще раз 100 для того же.
4. Помогает, если сначала я стригу ногти себе, потом его брату, а там уже он сам смиренно терпит. Если стричь только его и целенаправленно - номер не проходит :)
5. Мой пятилетний понимает, но дотерпеть до конца еще ни разу не смог :)) Так что это вероятно надолго..
6. Само пройдет, я уже не помню, когда прошло у старшего, но сейчас он сам с удивлением смотрит, как мелкий размазывает что-то по столу, крошит, лепит.. процесс познания потом на другое переключится - и перестанет ;)
no subject
Date: 2004-11-24 08:27 pm (UTC)1 в магазин ходить не пробовали, недалеко ходит за ручку.
одевать нормально дается, но у нас процедура одевания короткая.
2 аналогично
3 ну может "я поиграл - теперь ты"?
4 полусилой
5 понимает, но все равно может обидеться.
6 пару недель как осознал, ТТТ :)
no subject
Date: 2004-11-24 08:29 pm (UTC)1. "Погулять" понимала еще до года, дело это любит, но это не мешает ей регулярно отказываться одеваться наотрез. Идти в заданном направлении пока не может :).
2. Было так же примерно до года с небольшим.
3. Скорее всего просто нравится процесс давания :)))
4. У меня получается только в очень крепком сне, т.е. глубокой ночью.
5. Не знаю, думаю, не скоро :)
6. Тоже не знаю, у нас такого на удивление никогда не было.
no subject
Date: 2004-11-24 08:33 pm (UTC)no subject
Date: 2004-11-24 08:40 pm (UTC)1. погулять - не особо врубается
пойдем на качели, белочек кормить - лучше
никуда не идет - точнее идет куда хочет
одевается nnn спокойно
2. дольше чем секунд на 10 не получается
только если активно тыкать пальцами в картинки
а вообще то читайте мойдодыра - дочка уже танцует и бежит за книжкой как только я начинаю муху-цокотуху напевать
3. показывать снова и снова
с увлечением играть самому
4.- у нас пока все окей
5.- нескоро =)
6. еда пока игра, пусть познает что что то размазывается и что то выливается
не всю же жизнь будет в тарелке пальцем ковыряться
no subject
Date: 2004-11-24 08:42 pm (UTC)сидя в полотенце и говорю говорю говорю,
громко и не останавливаясь.
расказываю про пальчики и играюсь типа чмоков и трусь носами:))
чтобы всячески отвлекать и стричь.
но мы особенно не вырываемся.
т.е. спокойно стрижемся.
no subject
Date: 2004-11-24 09:45 pm (UTC)По Доману - так вообще секунда-две надо. Я поэтому если читаю не показывая на картинке, то очень быстро, как себе. Скорость регулирует ребенок. Попробуйте.
4. Как стричь ногти: до года стригла ЩИПЧИКАМИ "Мир Детства" во сне после ванны вечером - самый глубокий. Спокойно и нежно придерживая пальчики и не трогая если шевелиться начинает. Гда-то пол-часа уходило на всё. Теперь - играем. Купили книжку - малышку со стихами
(Здесь - напротив_ медленнее чем обычно читают)
Как у нашей внучки маленькие ручки,
а на ручках пальчики - девочки и мальчики.
Дружно пальчики живут их по имени зовут
Пальчик Зина, пальчик Нина, Лева, Федор, Ермолай.
Пальчик Боря, Пальчик Оля, Люба, Петя, Николай. /имена не помню, каждый раз новые/
Внучка пальчики считает-
Раз два три четыре пять.
И считая засыпает, потому, что хочет спать.
Все это проделывается в шутку, без принуждения, если отдергивает руку - отпускаю, потом опять, теми-же щипчиками. (Но во время стихов слушает, если времени не хватило - по кругу!) потом щипчики отдаются ребенку и он мне их к ногтям прикладывает "Чики-чики-чики".
Ножницами пробовала детскими, еще когда месяца не было, поняла, что они давят и коверкают ноготь и захватить что надо трудно, а щипчики просто сдавливают, абсолютно безболезненно (если кожицу не захватить).
Видела как это делают силой. Втроем держати годовалую барышню с ревом сирены, причем орала постоянно, а не когда больно. Мой при этом стоял рядом и орал по поводу того что мама мучает девочку, держа ее за ногу.
no subject
Date: 2004-11-24 09:56 pm (UTC)проголосуйте за меня, пожалуйста, а?
http://kubok.km.ru/index.asp?member_id=3876
участник abavera
очень машину хочу!
no subject
Date: 2004-11-24 09:49 pm (UTC)1. У нас ближе к двум. Мне уже кажется - никогда)) Вообще зависит от настроения. Но чаще проще поймать и удержать. После полутора примерно. Сейчас в 2 года - без проблем.
2. Это дело вкуса скорее всего. А стишок и комментарии начались тоже ближе к двум. картинки всегда любил, но вот сейчас явно полюбил истории. Так что пока рано требовать внимания. Это нормально))
3. Снова и снова хочет чтоб показывали. Они могут неделями одно и то же делать. Можно еще рассказывать по многу раз что игрушка "красная, квадратная". У нас каждый вечер один и тот же диалог в ванне был недели две - о том, что все чистят зубы... и мама и папа, и дядя, и тетя и баба, и деда и сначала и так раз по десять...
4. Я стала стричь в ванне. "Смотри! микробики под ногтиками, давай сокорей их уберем." Ну и уговорами. Любимую игрушку в другую руку дать.
5. Вот сейчас могу. Но ждет не больше 2-ух минут. Может подождать на фразу "подожди, мама встанет")) Стоит и ждет.
6. Наверное не скоро)) развазывать перестанет наверное ближк к году и 10. Я особо не ругала за это. Прошло само. Сейчас с упоением кормит машинки за столом.
no subject
Date: 2004-11-24 10:47 pm (UTC)2.Конечно, нормально. Ребёнок ещё не понимает, что это стишок, который в книжке написан, вы читаете. Он ещё не может отличить, когда вычитаете ему, а когда просто что-то говорите. Да и не связывается ещё картинка с текстом в книге. Просто опыта не хватает. Всё элементарно.
3.По-моему, его прикалывает сам процесс, что у него это взяли:)
4. Силой лучше не надо. Только отвлекая, ну вам там много уже по этому повподу сказали.
5.Это, наверное, очень надолго:))
6.А чего плохого? НАша вот поняла, что ложкой едят, из чашки пьют, пытается сама всё это проделать, но при этом всё равно всё размазывается:) Ребёнка не ругать надо, а хвалить, что проявляет самостоятельность к познанию, можно показывать, как это делать нужно!
no subject
Date: 2004-11-24 10:50 pm (UTC)1. -Прогулки: с какого возраста они понимают предложение «погулять»?
По-моему понимает столько, сколько ногами уже ходит (то есть с 13 мес. точно)
-когда дают более-менее спокойно себя одеть?
с этим у нас никогда проблем не было (ттт)
-когда ребенок сможет идти рядом с мамой за руку в нужном направлении (например, в магазин)?
Смотря какой ребенок. Мой - по-моему, за руку - никогда. Мелкий ни за что не сидел в коляске. Сейчас за руку себя позволяет взять только на перевести через дорогу. В заданном направлении - очень даже (уже с полгода точно так), если оно его устраивает :-)) Если нет - приходится прибегать к ухищрениям и торгу-договору (вот мы дойдем туда, а уж там тебе можно будет то-то то-то и туда-то туда-то).
2. Это нормально. Очень быстро будет длительность концентрации нарастать - оглянуться не успеете, как будете читать целыми страницами. Самое главное, не испортить ребенку радость от книжек (своим занудным бубнением :-). Нравится быстро листать - пусть листает.
3. Многие дети "откатывают" то, что можно дать И ПОЛУЧИТЬ ОБРАТНО. Это не так очевидно, как кажется. И требует многократного подтверждения. Полученное знание очень полезно впоследствии при играх с другими детьми.
4. Тут - не знаю. У нас всегда давался на уговоры сам (стрижем щипчиками).
5. Думаю, после года уже начинают понимать. Советую только говорить не так абстрактно, а конкретизировать: "Мама занята сейчас. видишь, я посуду мою. Вот домою, освобожусь - и мы с тобой почитаем книжку."
Не значит, что сразу начнет ждать покорно, но постепенно научится. У нас уже не только ждет, но и нас "посылает" типа: "Подожди, мама! Не видишь, Я ИГРАЮ!"
6. Объяснять - всегда пора. Запрещать и наказывать за это - лет после 5ти, не раньше :-) я так думаю.
no subject
Date: 2004-11-25 04:12 am (UTC)2. Картинка на столько же заинтересовывала. Дольше могла смотреть, если играли "Покажи зайку..." и т.п. Стишки исключительно наизусть ей читала.
3. Ленка таким образом просила, чтобы ей называли, что это.
4. Стригли по одному-два ногтя каждый день:) или во сне. Потом она полюбила это, проблем не стало.
5. Так, чтобы понимала, наверное, в один и восемь, когда уже говорила хорошо, до этого проходило, если ее тоже в свое дело включать. В какой-то момент стал очень хорошо таймер выручать, я говорила, что зазвенит - и пойдем играть.
6. Тоже так ела, но при этом и аппетит был отменный. Как-то постепенно поняла. Мне кажется, что для этого еще важно, чтобы ребенок участвовал во взрослых трапезах, тогда видит, как правильно за столом себя вести.
no subject
Date: 2004-11-25 07:33 am (UTC)no subject
Date: 2004-11-25 08:23 am (UTC)1. Погулять - достаточно рано, если все время повторять это слово. Мои с года начали понимать, что это такое. С одеть - то же самое, если есть ритуал одевания, то подписываются спокойно: сначала кофточка, потом шапочка, теперь правую ножку, теперь левую ножку... По-моему, они очень любят ритуалы. За руку - а может никогжа не пойдет, у меня Баська с удовольствием ходит за ручку, а Лиза очень не любит, она девушка самостоятельная и независимая.
2. Так и должно быть. Стишка я им так ни одного и не пролчитала. Иногда, р ассматриваем картьинки, ищем знакомые предметы. В книжке пока главное - не чтение, а взаимодействие с читающим. Какое - индивидуально каждой детке.
3. Тоже взаимодействие, наверное. Мне они мишку укачивать приносят:). А вообще, это действительно явное "обрати на меня внимание..."
4. В очень глубоком сне. У моих т акой - через полчаса после засыпания. Прям в кровати и стригу, а муж фонариком подсвечиивает.
5. Нек знаю, думаю, не скоро. У меня, когда я действительно хзанята, под рукой несколько их любимейших игрушек, которые можно подпихнут, и это даст мне несколько свободных минут.
6. Я даю много ложек. Руки заняты, и процесс черпания ложкой увлекает. Кстати, чем голоднее - тем меньше размазывает, потому что ЕСТ. Хотя мыть кухню меня уже зае... надоело.
no subject
Date: 2004-11-25 08:42 am (UTC)2. Нормально :)
3. А вот того и хочет, брать и отдавать :) Или что-то открыть-открутить.
4. Силой. Ну и уговаривать.
5. Никогда. Т.е. понимает давно, но не соглашается.
6. Соня как-то сама поняла это около полутора лет.
no subject
Date: 2004-11-25 08:45 am (UTC)1. Погулять стал понимать где-то в 10 мес. При магическом слове "гулять" давал спокойно себя одеть.
2. То же самое до сих пор. Сейчас правда стал самостоятельно сидеть, рассматривать подолгу картинки и бормотать что-то. Если я начинаю что-то читать ему или рассказывать не слушает, сразу отвлекается. Я поэтому пока не пристаю, если ему интереснее одному, пусть смотрит сам. Любит чтобы ему читали на сон, но картинки при этом не смотрит.
3. Наверно поиграть. Сам процесс принести и подать видимо просто увлекает. У нас сейчас активная рассортировка предметов с привлечением всех домашних. Допустим разбирает ящик с игрушками, машины кучкует в одном углу, мягкие игрушки в другом, кубики стаскивает в третье место и переодически подходит предлагает предметы, я расцениваю как предложение включится в работу и несу в установленное место. ребенок довольно мне улыбается. :)
4. Стрижем уговорами. Каюсь привлекаю для этих целей компьютер, ставлю любимый мульт про белку из ледникового периода, садимся с папой и уговорами стрижем. Но по мне лучше мульт прокрутить, чем слушать дикий ор.
5. Может подождать пол-минуты :) Ну или если папа дома, то пойдет к папе а там уж как папа постарается :)
6. Я обьясняю , что еда это не игра, но не запрещаю размазывать, жду когда само пройдет. Сейчас уже реже... размазывает, если что-то не совсем любимое или что-то новое. А при виде обожаемой творожной массы хватает вилку и лопает за обе щеки, вообще ни на что не отвлекаясь.