Вопрос к мамам, папам и всем, кто с этим сталкивался.
Вот есть у меня ребенок Мыш в возрасте год и три. Шустрый такой и замечательный. Иногда до такой степени замечательный, что мне от него на стенку залезть хочется.
Вместо урбанистического альпинизма я улезаю на работу. Нынешняя работа - ежедневная, с 12 до по разному, появилась у меня три месяца назад. И я очень надеюсь, что она и дальше у меня будет.
В общем, пока я тут надеюсь, Мыш днем сидит дома в окружении папы и моей мамы или моей бабушки - они к нам приезжают каждый день, специально для того, чтобы пасти Мыша и помогать нам по остальному хозяйству.
А во дворе у нас, тем временем, есть детский сад. Не то, чтобы сильно роскошный, скоре наоборот. Маленький дворик, первый этаж в жилом доме, никаких бассейнов и спортплощадок. Но детсад.
И по идее, в него уже давным давно надо бы записаться.
А я все медлю, ибо не знаю, надо оно нам или совсем наоборот.
Потому как Лешка, скорее всего, через некоторое время выйдет с домашнего режима работы на офисный. Мама и бабушка, скорее всего, останутся без изменений.
Они у меня вообще замечательные, но меня слегка волнует один момент:
ПРЕСЛОВУТЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ.
В общем, все все, наверное, поняли.
плюс еще такое дело как всякие развивательные игры и т.д.
На само-то деле, вопросов у меня куча, но полпробую сформулировать основные:
-эта самая социализация окупается хождением в садик или нет?
- в каком возрасте дитенка лучше всего туда сдавать?
- чем можно возместить это самое "ПОЛНОЦЕННОЕ ОБЩЕНИЕ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ", если Мыш будет домашним?
- как его развивать дома, чтобы при этом еще не спятить и выкроить время на что-то еще?
ЗЫ: с чем вы сталкивались на практике, решая вопрос с отдаванием\неотдаванием?
ЗЗЫ: если аналогичные проблемы уже обсуждались, то можно ссылку?
Вот есть у меня ребенок Мыш в возрасте год и три. Шустрый такой и замечательный. Иногда до такой степени замечательный, что мне от него на стенку залезть хочется.
Вместо урбанистического альпинизма я улезаю на работу. Нынешняя работа - ежедневная, с 12 до по разному, появилась у меня три месяца назад. И я очень надеюсь, что она и дальше у меня будет.
В общем, пока я тут надеюсь, Мыш днем сидит дома в окружении папы и моей мамы или моей бабушки - они к нам приезжают каждый день, специально для того, чтобы пасти Мыша и помогать нам по остальному хозяйству.
А во дворе у нас, тем временем, есть детский сад. Не то, чтобы сильно роскошный, скоре наоборот. Маленький дворик, первый этаж в жилом доме, никаких бассейнов и спортплощадок. Но детсад.
И по идее, в него уже давным давно надо бы записаться.
А я все медлю, ибо не знаю, надо оно нам или совсем наоборот.
Потому как Лешка, скорее всего, через некоторое время выйдет с домашнего режима работы на офисный. Мама и бабушка, скорее всего, останутся без изменений.
Они у меня вообще замечательные, но меня слегка волнует один момент:
ПРЕСЛОВУТЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ.
В общем, все все, наверное, поняли.
плюс еще такое дело как всякие развивательные игры и т.д.
На само-то деле, вопросов у меня куча, но полпробую сформулировать основные:
-эта самая социализация окупается хождением в садик или нет?
- в каком возрасте дитенка лучше всего туда сдавать?
- чем можно возместить это самое "ПОЛНОЦЕННОЕ ОБЩЕНИЕ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ", если Мыш будет домашним?
- как его развивать дома, чтобы при этом еще не спятить и выкроить время на что-то еще?
ЗЫ: с чем вы сталкивались на практике, решая вопрос с отдаванием\неотдаванием?
ЗЗЫ: если аналогичные проблемы уже обсуждались, то можно ссылку?