Развитие ребёнка от года до двух.

[pupsjatina.livejournal.com]

Я - никудышная мать (не рисуюсь, а просто констатирую факт). Я понятия не имею нормально ли развивается моя дочь, что она уже должна уметь и как её умения и навыки стимулировать.
Девочке ровно год. Она ходит в садик (семейные ясельки). Из садика её забирает дедушка (о детях имеющий отрывочные представления), гуляет с ней до позднего вечера, а я прихожу домой только в районе 19.00-20.00, успеваю лишь искупать её и положить спать.
Девочка уже несколько месяцев сама ходит и бегает ( уверенно, без поддержки). Говорит: "папа, мама, собака, "деду" (дедушка)". Показывает пальчиком ( явно опознаёт) на собачку, куклу, мячик, книжки и многие другие предметы её обихода. Недавно стала опознавать красный цвет - спрашиваешь её на иврите( мы живём в Израиле): "Где красный... (мячик, цветочек, кубик)?", а она показывает пальчиком. Умеет делать ладушки, включая "полетели, на головку сели". Неуверенно, но всё-таки собирает пирамидку ( иногда путает местами колечки).
Теперь вопросы. Она нормально развивается? Что ещё она должна уметь? В выходной я первый раз дала ей порисовать - накалякала несколько чёрточек и стала грызть карандаши. Она уже должна уметь рисовать прямые линии, например? К какому возрасту ( сейчас ещё рановато, как я понимаю) дети должны различать цвета, фигуры ( квадрат, круг и пр.)?
Вобщем чему в ближайший год мы должны её научить?
Я понимаю, что вопросы дурацкие, но меня это очень волнует. Я даже не могу оценить что происходит с ребёнком. так как мне не с чем сравнивать.
Пожалуйста, кроме ссылок на длинные статьи и методики, напишите и просто поделитесь своим родительским опытом. У меня, к сожалению, совсем нет времени на изучение статей и поиск в интернете.
Огромное спасибо.
Кросспост

Comments

[inbell.livejournal.com]

Девочка очень хорошо развита для своего возраста. Не просто хорошо, а очень хорошо. По моему глубокому убеждению, и мамскому и профессиональному, в этом возрасте в основном дети учатся от мира, а от нас, как от части оного. Конечно-же хорошо-бы помогать, но вот видите - у Вас нет на это времени, а ребенок развит очень и очень хорошо. Моя девица чуть старше (год и три), я ей занимаюсь несколько больше, но развита она не лучше. Тем более она ходит в ясельки, а если они хорошие - их там развивают (а судя по всему они у Вас именно такие). Расслабьтесь - это основной мой совет, и просто общайтесь с девочкой, показывайте ей что-то, рассказывайте, ходите гулять по выходным.
:-)

[http://users.livejournal.com/magic_/]

имхо замечательная малышка!
и наверно рано заговорит:)

а дедушка, гуляющий до позднего вечера с внучкой, поверьте, уже имеет весьма неплохое представление о малышах.:)

[pupsjatina.livejournal.com]

Спасибо.
Дедушка наш замечательный, но только он с ней так общается: "Э! Алё! Ты чо творишь?" -;)

[sotofa.livejournal.com]

Развитием вашего ребенка занимаются семейные ясельки.
И хорошо занимаются.
Думаю, будут продолжать в том же духе.

Так что забивать себе голову, волноваться и сравнивать своего ребенка с чужими - конкретно для вас, совершенно бессмысленно. Все равно у вас времени на то, чтобы заниматься с ребенком, нет.

[pupsjatina.livejournal.com]

Заниматься нет, но выбрать другие ясли, к примеру, есть... То есть я в том смысле, что я бы хотела хотябы контролировать процесс, так сказать - знать что она развивается хрошо ( или наоборот - плохо), знать где её слабые места.
Есть какой-то примерный список вещей, которые среднестатистический ребёнок должен уметь/знать к году, полутора годам, к двум?

[sotofa.livejournal.com]

Вот, сама только недавно читала.

Календарь развития ребенка второго года жизни:
http://www.mama.ru/baby/pregn/288/

[pupsjatina.livejournal.com]

Спасибо огромное!

[olan.livejournal.com]

присоединяюсь к предыдущему комментатору. у вас все отлично. главное, на что стоит сделать акцент: общаясь с вами, малышка должна получать максимум любви и внимания (она должна ощущать рядом с собой спокойную и довольню жизнью маму). я точно так же полгода назад очень озаботилась по поводу развития в этом возрасте (ребенок с няней весь день, забирали иногда позже вашего, и выходные не всегда проводили вместе), но опыт показал, что главное - общение, во время которого вы и развиваете ребенка (просто рассказывая ему про мир вокруг), и даете ему самое лучшее, что можно дать за такое короткое время. очень важно, когда проводите время с ребенком, не пытаться его (ребенка) с чем-то совмещать (хозяйство, звонки, электронная почта, прочее). это то, к чему я пришла на опыте (теперь жалею, что не сразу это поняла).
удачи! :)

[pupsjatina.livejournal.com]

Спасибо!
Но вы всё-таки на что-то ориентируетесь, говоря, что всё отлично, так ведь? Я вот понятия не имею когда дети начинают, например, различать фигуры - в год или в восемь...

[olan.livejournal.com]

конечно, ориентируюсь. из того, что помню (периодически пролистываю) - Настольная книга молодой мамы (Первушина), Ваш малыш от рождения до двух лет (Серзы), Развитие личности ребенка от года до трех (сост. Ильина).
моя кроха в свои полтора года не всегда отличает прямоугольник от квадрата и трапецию от треугольника, зато точно знает, что овал - это овал. и я знаю, что это прекрасно :))).

[pupsjatina.livejournal.com]

Спасибо. Делаю вывод, что к двум годам надо бы квадраты-треугольники-овалы подучить нам -:)))

[olan.livejournal.com]

и все-таки добавлю, что делать это (по моему теперь уже твердому убеждению), в условиях дефицита совместного времяпровождения, нужно только в том случае, если это доставит вам реальное удовольствие :))) (кому-то приятно книжки вместе читать, кому-то - танцевать, мне кажется, в таком возрасте пока еще не должен строго действовать принцип "надо")

[pupsjatina.livejournal.com]

Да конечно же мне это доставит удовольствие. Мне всё равно что делать - прыгать и дурачиться или квадратики рисовать. Лишь бы вместе с ребёнком, которого(ую) я вижу так мало.

[ash-tree.livejournal.com]

*вздохнув* А у меня даже пирамидку не собирает :) правда, понимает любое принеси-унеси-положи, и, соответственно, при руководстве кого-то из взрослых способна сама убрать вечером все игрушки. И ни слова не говорит :)

[pupsjatina.livejournal.com]

А сколько вашей?
"Принеси" она у меня тоже понимает. Унеси-положи - нет. Убираться даже не пытается.

[ash-tree.livejournal.com]

Год и три :) понимает все названия предметов, с которыми она постоянно общается, соответственно "принеси мишку", "принеси желтый мячик", "принеси красный мячик". Путает созвучное -- принеси мышку и принеси мишку :) Зат совершенно ничего не говорит и не умеет играть в игрушки. Впрочем, причина этого совершенно очевидна: единственные "игрушки", в которые она играет "правильно", это клавиатура, мышка, веник и швабра :)

[pupsjatina.livejournal.com]

-:)))
Ясно. развиваемся мы примерно одинаково. Что радует.

[http://users.livejournal.com/kenga_/]

Пирамидку собирает? Оставьте юного гения в покое =)
Моя годовайка кольцо от пирамидки на голову примеряет или в дырочку смотрит =)

[ashy-blondy.livejournal.com]

В дырочку смотрит? Вот кто крутой-то здесь! :) Подумайте сами: сообразить, что можно в маленькую дырочку глазиком смотреть - это здорово и совсем не так легко, как кажется.
А вот скажите, когда мелкие учатся плеваться эффективно? А то столько уже зубной пасты съедено и водой кипяченой запито... Нику 1 год и 4 мес.

[http://users.livejournal.com/kenga_/]

*скромно*
ну, это она не сама сообразила =)
это мама так ребенка развлекает, а ребенок обезьянничает

[tarakanova.livejournal.com]

ровно год? сама ходит несколько месяцев? говорит четыре слова? пирамидку собирает? вы вогнали меня в глубочайший комплекс неполноценности.

[verbilki.livejournal.com]

+1 :-))
Чудесная у Вас малышка! Моей даме год, так она из всего перечисленного Вами только пирамидку может собрать. Не говорит, не ходит сама, ни одного цвета не знает. И меня это, честно говоря, не очень-то беспокоит.

[aaasia.livejournal.com]

Сижу там же. В комплексе неполноценности, в смысле.
Одна надежда на то, что за 6 недель ребенок наверстает. :))