раннее vs нормальное развитие

[avkavk1979.livejournal.com]

Особенно интересует мнение мам двух и более детей. Со старшей дочкой я дико загонялась по поводу ее развития: с рождения у нее были бассейны-массажи, потом с 8 месяцев Монтессори-клуб, с 3х лет хор и потом фигурное катание, плюс мы много занимались дома русским и английским языками, математикой. Ей сейчас 7 лет, программу первого класса, думаю, она лет в 5 прошла. С рождением младшего мы обороты сбавили, сейчас каток бросили и она по-полной наслаждается детством, смотрит мультики и играет в игрушки, учится бытовым мелочам, типа: полностью самой аккуратно одеваться, помыть посуду, что-то приготовить, убраться. До этого у нас реально не было на это времени. С мелким, ему сейчас год и пять, ставлю эксперимент- не занимаюсь почти ничем, иногда вместе играю с ним, при этом они постоянно играют со старшей, много гуляем на улице (мы за городом живем, в городе с ним бываем редко), почти никуда с ним не ходим в большие компании. И вот что я замечаю: он реально в разы уравновешенней и спокойней старшей, много говорит, многое умеет сам, раньше на 2 месяца начал ходить, чем старшая. При том, что мы с мужем почти совсем с ним не занимаемся какими-то развивашками, он у нас эдакий ребенок-маугли. У старшей при всей ее развитости дико взрывной характер, в прошлом году я даже хотела на занятия к психологу ее водить, но у нас не нашлось времени, а психолог просто посоветовала количество занятий сократить в разы. Что мы и сделали, психика старшей улучшилась. Да, старшая пошла в этом году в эстоноязычный сад (мы в Эстонии), за полгода с нуля она научилась читать лучше всех в группе, вообще новые знания ей даются быстро и легко, но все чаще звучит ее вопрос "зачем", те она уже устала учиться, не пойдя еще в школу. Младшего, повторюсь, никто ничему не учит, но, допустим, одевается он САМ в свои год и пять иногда лучше, чем его 7-летняя сестра. Вот я и подумала, а какое развитие правильней и нужней: раннее и усиленное "с пеленок" (типа трех языков в 5 лет в совершенстве), либо то, как воспитывали меня и моих сверстников: у нас было отличное детство, английский только в школе, спорт- только по школьной/садовской программе плюс танцы/художка, но в очень ненапряжном темпе. Чем-то серьезно и дополнительно мы начинали заниматься только ближе к институту. Может, я рискую что-то с младшим упустить, почти не занимаясь с ним?

Comments

[olga-verro.livejournal.com]

Ну, мне кажется, у вас всё вполне гарманично... Если ребёнку нравится то что он делает в саду и потом рвётся делать это дома, то это замечательно. Надеюсь и у нас так будет. Моему сыну через неделю будет год, а у меня уже весь ящик забит для него всякими пластилинами, мелками и красками:) Мне аж не терпится скорее начать с ним заниматься, но он пока маленький для этого (пробовали, причём пробовали на вкус:)) Но я хочу начать заниматься именно не ради "раннего развития" и не чтобы пощеголять перед подругами, а просто потому что мне самой интересно. Можно побеспалеву поиграть с пластилином.

[sparkyice.livejournal.com]

ну, лет с полутора уже можно начинать простейшие штуки делать

как-то: сделать пластилиновые листочки на нарисованном мамой дереве, пластилиновые колёса у нарисованной без оных машины, пластилиновые точки на вырезанной мамой из цветного картона чашке )

можно самой лепить забавных животных и играть с ребенком

да много чего можно при наличии обоюдного интереса

[olga-verro.livejournal.com]

Пока у него интерес только погрызть:)