Не ходит(((
Mar. 3rd, 2014 10:54 am![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
polymammy.livejournal.com posting in ![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
malyshiВсем привет!
А поговорите со мной про поздноходящих детей.
Дочке почти год и два, а она и не думает ходить сама. У опоры ходит давно - месяцев с 8ми точно. Потом, ближе к году, стала протягивать ручки, и мы стали водить её за руки. До сих пор воз и ныне там - требует водить за руки, а так только ползает. Пару раз вставала сама, без опоры. Но на этом весь прогресс и закончился.
Мне, наверно, просто интересны ваши наблюдения, тех у кого дети поздно пошли: почему так? Может быть был какой-то фактор, из-за чего дети не ходили? А потом случилось что-то и ребенок пошел сам? Все ровесники +/- пару месяцев уже давно топают. А мы все никак. Печаль(((
И вдогонку вопрос про комбезы: при какой температуре воздуха вы переодеваете детей из зимних в демисезонные комбезы? Я все никак с этим вопросом не определюсь.
А поговорите со мной про поздноходящих детей.
Дочке почти год и два, а она и не думает ходить сама. У опоры ходит давно - месяцев с 8ми точно. Потом, ближе к году, стала протягивать ручки, и мы стали водить её за руки. До сих пор воз и ныне там - требует водить за руки, а так только ползает. Пару раз вставала сама, без опоры. Но на этом весь прогресс и закончился.
Мне, наверно, просто интересны ваши наблюдения, тех у кого дети поздно пошли: почему так? Может быть был какой-то фактор, из-за чего дети не ходили? А потом случилось что-то и ребенок пошел сам? Все ровесники +/- пару месяцев уже давно топают. А мы все никак. Печаль(((
И вдогонку вопрос про комбезы: при какой температуре воздуха вы переодеваете детей из зимних в демисезонные комбезы? Я все никак с этим вопросом не определюсь.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-03-03 09:13 am (UTC)Могу сказать точно - водить его за ручки не было необходимости, чувствовалось рукой, что он не особо-то опирается. То есть просил он просто так, для пущей уверенности в своих силах.
Что сделали? Стали водить его не за ручки, а слегка поддерживая под локотки. Мол - я тут, я тебе помогаю, но за ручку не веду. И сводить контакт с на минимум, регулярно руки убирать, чтобы ребенок шел сам. Через некоторое время ребенок и сам уже понимает, что поддержка не нужна.