сформулирую вопрос

[molchischka.livejournal.com]

Вопрос так и не задала :) Как вы вообще реагируете на открытый наглеж и издевательство со строны ребенка? причины бывают разные, да. Но как на следствия реагировать? Как себя вести? То есть какие методы? Это важно.
Когда-то в больнице лежала, в палате мама с мальчиком тоже лет 3-4. Так он такое вытворял, ужас. Как бешенный. Люди в палате что на каторге находились. А мамочка постоянно на это спокойно так, протяжко: "Коленька, сыночек, сюсю-пусю!" Не, мне такое не надо. И племянницы у меня такие, все с ними мамочка в такие дебри вечно лезла, чтоб не ранить нежные души. А выросли две совершенно невоспитанные обезьянки, дерутся, ругаются, ни "здрасьте" ни "спасибо" не вымолишь. Подарок не всякий примут даже. Элита, блин. Мама все еще с ними рассусоливает. А им же жить среди людей, жалко. ТЕх, кто будет с ними рядом.
Вот об этом я. Хорошо, когда гармония в итоге, а не такой беспредел. Но как определить эту черту. Нельзя же чтоб ребенок чувствовал себя безнаказанным за явное зло. Может, он нарочно проверяет - если я так, то что получится? А мы сюсюкаем...

Comments

Очень долго серьезно думала над Вашей проблемой.

[nikab.livejournal.com]

Сложно найти золотую середину между вседозволенностью и «всезапрещенностью».
Основная проблема – мальчик агрессивен, делает наперекор, не слушается и не подчиняется. Основные причины: ревность к младшему ребенку, возраст «ужасного трехлетки», желание добиться внимания матери.
Первое, что следует учесть, решая проблему – здоровый ребенок «дошкольного» возраста всегда позитивен в поступках и мыслях. Основные стимулы для него: активный интерес к окружающему миру; жажда любви и внимания близких; стремление осознать и утвердить свое «я» в мире. Зависть, жестокость, лживость и прочие дурные качества не свойственны малышу, впрочем, родителям иногда удается это преодолеть Ж:-( Как забавный пример: муж в возрасте 3,5 лет сбрасывал кошку с балкона 2 этажа; кошка падала, меланхолически возвращалась, процесс повторялся – был интерес, почему животинка падает на четыре лапы, мысли, что зверь может разбиться, не возникало, желания причинит вре .
Это следует иметь в виду, планируя систему воспитания и наказаний для малыша: как бы дурно и раздражительно на ваш взгляд, ребенок себя ни вел, он преследует самые разные цели (определить границы дозволенного, привлечь внимание, выразить эмоцию, удовлетворить любопытство и т.д.), но специально сделать маме плохо он скорее всего не хочет.
Нежелательные поступки можно приблизительно разделить на пять групп.

1. «Хотел как лучше». Категория проступков, требующих от мамы особенного терпения. Когда ребенок вырезал поздравляшку к 8 марта из коллекционной открытки XIX века, «починил туфли» обойными гвоздями или «постирал белье», залив его хлоркой, очень трудно удержаться от желания отшлепать сорванца. Но нужно – за испорченными вещами стоит искреннее желание помочь маме, сделать ей приятно. Следует похвалить чадо, поблагодарить его, а через некоторое время объяснить, как лучше – показать, как замачивают белье и каким порошком, указать старые журналы, которые можно кромсать, посоветовать научиться варить пельмени прежде, чем браться за суп… Через пару лет вы будете гордиться, какой заботливый у вас сын.
2. «Диагноз – мальчишка». Вещи естественные и необходимые для развития ребенка. Для здорового малыша естественно время от времени отказываться есть суп или надевать носки; все они ходят по лужам, разбирают бытовую технику и приносят домой тараканов в коробочке – помните Тома Сойера? Бороться с естественным любопытством и чувством протеста формирующегося «я» бессмысленно и даже вредно – рискуете получить тихоню и «маменькиного сынка». Не хочет супа – пусть ест котлету; не хочет носки – наденет вторые колготки; не хочет спать – пусть не спит, пока сам не задремлет. Дорогой магнитофон убрать в шкаф, компьютер – запаролить, для тараканов завести банку Ж:-) Насторожиться следует, если приступ «не хочу, не буду» длится больше нескольких недель подряд – возможно малышу не хватает внимания или он проецирует внутрисемейный конфликт.
3. «Бог-то с ним». Поступки, привычки и манеры малоприятные, но не опасные. Кто-то ковыряет в носу, кто-то размазывает еду по столику, кто-то категорически отказывается мыть руки с улицы, пить кефир или носить красные кофты. Пока у ребенка есть более серьезные проблемы, не следует заострять внимание на мелочах – 3-4 летний мальчик не воспримет больше 4-5 запретов единовременно. Отвлекайте, хвалите за «правильные» поступки, но в основном терпите – или малыш «перерастет» или займетесь ими после ликвидации основных неприятностей.
...см следующий пост...